共18张，介绍文学常识，探讨主旨，教案约3160字。

　　铸剑
　　鲁 迅
　　第一课时
　　1、阅读全文。（学生课前完成）
　　2、鲁迅其人其文的介绍。
　　（1） 小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》（33篇小说）
　　散文集：《朝花夕拾》、《野草》
　　杂文：《坟》、《热风》、《且介亭杂文》、《花边文学》等
　　学术著作：《中国小说史略》、《汉文学史纲要》
　　翻译作品：《域外小说集》、《死魂灵》等
　　（2）《故事新编》：《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。
　　内容：“是神话、传说以及史实的演义”——“故事”
　　思想：融入了作者所生活时代的精神与自身的生命体验——“新”
　　手法：“只取一点，随意点染，铺成一篇” ——“编”
　　3、对照课下注释1《列异传》和《搜神记》中的故事和鲁迅新编的《铸剑》，围绕小说三要素之情节、人物、环境，找出鲁迅新编《铸剑》较之故事有哪些添加部分。
　　学生分小组讨论并完成。
　　明确：
　　情节：第一处是文章第一部分《铸剑》增加了眉间尺和老鼠之间的斗争。
　　第二处是《铸剑》的第四部分，也就是鲁迅增加了对“复仇”之后的写作。
　　人物：第一处是把黑色人作为复仇的主角，眉间尺降为第二主角。
　　第二处是《铸剑》中描写了一类“群像”，主要在文章的第二部分和第四部分。
　　环境：“故事”中是明确的“楚王”、“楚国”，“新编”中虚化故事背景。
　　4、完成《铸剑》中对情节的第一处添加。
　　问题：鲁迅为什么要增加这一处不同？
　　（1） 请同学们用笔按照课文顺序在第一部分画出眉间尺心理变化的语句。
　　明确：
　　发烦——非常高兴、畅快——憎恨——可怜——可恨可憎——很可怜、非常难受
　　（不冷不热）
　　——冷得毛骨悚然、热血在全身沸腾——浑身如烧着猛火、每一枝毛发上闪出火星——心跳着、很沉静——已经改变优柔的性情——翻来覆去睡不着
　　（2）鲁迅为什么要增加这一部分？
　　明确：
　　眉间尺心理变化的过程其实就是他心理成长的过程；他从不冷不热到大冷大热的过程正是他成长的过程。在这个过程中他很大程度上完成了性格缺陷的补足；尽管在最后一部分他的心理所想和实际行为有一定差距，但