约4500字。
2005年高考重庆卷语文试卷分析
彭存明
一．语文卷基本结构
2005年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文科（以下简称高考重庆卷）的考试性质、考试要求、考试内容、考试形式遵循教育部考试中心编写的《2005年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲》，并参照《2005年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲的说明》。从形式来看，2005年试题仍分“第一部分：选择题；第二部分：非选择题”两个部分，共150分，但第一部分13个选择题，总分值为39分，而第二部分的分值增加了3分，总分值为111分。两卷考生的阅读量约9300多字，书写量约1100字。具体结构如下：
（一）全卷分为两部分，第一部分选择题，39分；第二部分非选择题，111分。
（二）考试内容、题量及赋分情况如下：
1．语言知识和语言表达，8题，27分
2．文学常识和名句名篇，2题，7分
3．古诗文阅读，6题，24分
4．现代文阅读，9题，32分
5．写作，60分
（三）各类题型的分值比例如下：
1．单项选择题　26%
2．古文翻译题
3．填空题　　　　　74%
4．简答题
5．写作题
二．语文卷总体评价
2005年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文科语文试题，总体来说，除了一大一小两个作文，出人意料之外，其他试题稳定性和连续性比较突出，题目平实。最主要是作文由于采用一大一小的方式，分散了考生的精力和时间，甚至有部分考生没有答完，在社会上引起了广泛反响，人们对此褒贬不一。但实事求是地看，今年高考对语文知识、技能的考查点均在《语文教学大纲》的范围之内，题目考查内容、题型、题量与05年《语文科考试大纲》一致，符合中学语文教学的实际，符合考生语文知识水平和能力水平的实际，绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能。试题坚持考查知识与能力并举而以考查能力为主，符合有利于为高等学校选拔有学习潜能的学生和有利于中学语文教学的目标，总体上是成功的。特别是给2006年高考语文复习提了个醒，这倒是2005年高考语文卷给我们的最大启示：要全面、扎实地进行复习，不能只盯住往年的高考模式。从这个层面上看问题，值得每一位高三语文教师借鉴和关注。
三．语文卷选择题分析
第一部分为选择题部分，含13道大题，每题赋分均为3分，共39分，全部为四选一的单项选择题，除题目数量和个别题目稍有变动之外，其余均延续了近些年来的知识考查点。选择题各选项的结构、长度大体一致，正确选项的分布比例基本上比较合理，干扰项的设置大部分比较合理，阅读的选文仍为两篇，一篇为科技文体（第一卷,阅读量约800多字），其中科技文为有关机器人的内容，体现了追踪当代最新科技成果的特点，对于引导中学生关注科技发展具有良好的导向作用。另一篇是文言文，节选自《宋史·列传》，阅读量约有580多字，仍为记录循吏事迹的内容，难易程度适中，知识点的考查结合教学实际情况。
（1）、小变化。2005年考卷的选择题有一点变化，是往年第4题对病句的考查由去年的选择题改为今年的主