共21题，约16970字。

　　重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第二次模拟考试语文试题
　　【试卷综析】重庆市巴蜀中学高2015级高三下学期第二次模拟考试语文试题的命制严格遵循了《课程标准》和国家考试中心新颁布的2014年《考试纲要》的要求，准确把握了高考的命题方向，突出了语文学科的主干知识和考生能力的考查，导向准确，有很强的仿真性和实战性，体现了发现问题和诊断调整的检测要求。试卷总体难度接近2014年的高考，没有偏、怪之类的题目，并且有一定的梯度。
　　整体来看，具有以下特色。
　　第一，注重基础，题型稳定。词语、病句和标点题等常规题型依然存在，与高考完全一致。
　　第二，论述类文本阅读选择了《观众的三种类型》和文学类文本阅读选择了《寻找一棵树》，题型和高考一致，涵盖知识点较典型，概念题、筛选题、情感题等均有涉及。
　　第三，注重学生能力考查。如第18、20题，在考查考生概括能力的和分析能力的同时，还紧扣时下热点话题，引领学生思考。
　　第四，作文题是话题作文，“认真”的话题，内容不难理解，考生应该易于下笔，但要写出精彩的作文有一定难度。
　　应该说，这份试卷涵盖面较广，难度不大，有助于高考考生临考前的备考，有很强的指导作用。
　　一、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
　　【题文】A0 B01．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
　　A．殊不知 名缰利锁 摔跟头shuāi 久假不归jià
　　B．滞纳金 拢络人心 笔杆子gǎn 阒无一人qù
　　C．三春晖 衣不闭体 受熏陶táo 浑水摸鱼hún
　　D．扫描版 茫无头绪 奢靡风mí 空话连篇kōng
　　【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力，能力层次为A（识记）。
　　【答案解析】D  解析：A项，“久假不归“应为“jiǎ”；B项，“拢络人心”应为“笼络人心”；C项，“衣不闭体”应为“衣不蔽体”。
　　【思路点拨】回答本题一要注意多音字的辨析，尤其是成语中的字音“久假不归”中的“假”是“借”的意思，不是“假期”的意思，所以读“jiǎ”；B、C都属于音同字不同。
　　【题文】D02．依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是
　　①公开营业的山寨银行，长期突兀在大街上，监管部门竟然       ，不能不说是咄咄怪事。
　　②裁判明明就在眼前，却对10号队员的假摔行为         ，看来绿茵场还需要“绿化”。
　　③《餐饮业经营管理办法（试行）》规定，禁止餐饮经营者设置最低消费，但是部分商家对这一禁令             ，依然我行我素。
　　A．熟视无睹   视而不见   置若罔闻 B．视而不见    熟视无睹    置若罔闻
　　C．熟视无睹    置若罔闻    视而不见 D．置若罔闻    视而不见    熟视无睹
　　【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案解析】A  解析：“熟视无睹”，虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。“视而不见”，尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。“置若罔闻”，放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。形容不重视，不关心。根据句意“山寨银行，长期突兀在大街上”此处应用“熟视无睹”。“裁判明明就在眼前”，所以应选“视而不见”。
　　【思路点拨】解答成语题要走好“三步”。第一步，调动知识积累，明确成语的意义，判断成语的感情色彩和使用对象；第二步，判断成语的感情色彩与句子的感情色彩是否一致；第三步，判断成语的使用对象与句中成语的修饰对象是否一致。
　　【题文】I03．依次填入下边一段话横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
　　舟是中国士人人生政治失意后身心的疗养所，是功成后全身远祸的避难所和保全天性的理想境地。被尘世种种外物所扰的文人墨客们乘着它                 。因此，具有舟居情结的中国文人都与大自然有着密切的关系，都把大自然作为人生的最后归宿，在和大自然的和谐相处中，                 。只有身居五湖的扁舟之中，士子们那颗飘泊不定的心才能得到暂时的安顿与止泊，进而                   。
　　①寻找心灵的寄托  ②达到了物我交融的艺术境界  ③进入了一种与世无争的“高蹈世界”
　　A．①③② B．③①② C．②③① D．②①③
　　【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简