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　　《傅雷家书》《培根随笔》复习提要
　　编写者：浙江省舟山第一初级中学缪波
　　一、 《傅雷家书》知识梳理
　　作者 傅雷（1908-1966），字怒安，号怒庵。汉族，上海市南汇县人。著名翻译家、文艺评论家。自20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，一生译作丰富。
　　傅雷性格：长者的形象，人生阅历丰富，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。是个严厉、尽责的父亲。
　　文体 家信汇编而成的家书。
　　主要内容 主要讲如何教育孩子。傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
　　主题思想 《傅雷家书》是傅雷写给儿子的信，表达了一个父亲对儿子的要求与勉励，鼓励儿子不要放弃对真善美的追求。不要骄傲。用现身说法，教导儿女如何做人，如何对待生活中的困难，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
　　主要情节 1. 儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心。
　　2. 儿子在精神消沉时，告诫儿子应该奋发有为。
　　艺术特色 1.书信的形式；2.真情的流露；3.文字生动优美，读来感人至深。
　　阅读启示 读《傅雷家书》，父爱如涓涓的溪流，滋润心田，让人受益无穷；读《傅雷家书》，从中可以学到不少做人的道理。
　　傅聪 傅聪：1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家。1954年赴波兰留学。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”的美名。
　　傅聪性格：热爱音乐，执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家。
　　二、练习。
　　1.《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人的问题。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导。
　　2.在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，即第一，艺术第二，第三。
　　3.《傅雷家书》中，傅雷认为是艺术的第一把钥匙。
　　4.傅雷对傅聪说，永远保持，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。
　　5.从《傅雷家书》中可知，傅雷最喜欢的一位宋代词人是。
　　6.请用一句话来评价《傅雷家书》：

　　7．在与傅聪的通信过程中，傅雷注重从细节处对其进行教育引导，请列举一例。
　　如：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；再次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。