滕王阁序
【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:4.14 滕王阁序 1.doc
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【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:4.14 滕王阁序 2.doc
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2014-2015学年语文版必修三 滕王阁序 作业1
(分值:60分)
一、基础知识(18分,每小题3分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.
舸舰(ɡě) 雨霁(jì)
B.锱铢(zī zhū) 栋梁(dònɡ)
逦迤(lǐ yǐ) 冥迷(mínɡ)
C.圮毁(pǐ) 江濑(lǎn)
鹤氅(chǎnɡ) 谪居(zhé)
D.戊戌(Wù xū) 翼轸(zhěn)
惨怛(dá) 囷囷(qūn)
2.下列字形完全正确的一组是( )
A.钟鸣鼎食 弃掷逦迤 俊采星弛 奔走不暇
B.高朋满座 舸舰迷津 桂殿兰宫 幽暗昏惑
C.层恋耸翠 雁阵惊寒 诗韵清绝 长桥卧波
D.上出重霄 钉头磷磷 大者如椽 天高地迥
3.下列各句中加点的词的意义相同的一项是(3分)( )
A.兴尽悲来尽是他乡之客
B.四美具,二难并关山难越,谁悲失路之人
C.怀帝阍而不见远行多所怀
D.北海虽赊,扶摇可接时赊市百姓物,不还钱
4.下面各句中的“之”字与其他三项不同的一项是( )
A.都督阎公之雅望
B.紫电青霜,王将军之武库
C.台隍枕夷夏之交
D.舸舰弥津,青雀黄龙之舳
5.下列各句句式与其他三句不同的一项是( )
A.戍卒叫,函谷举 B.吾属今为之虏矣
C.臣诚恐见欺于王而负赵 D.访风景于崇阿
6.下列各句中,加点词语的用法不同于其他三项的是( )
A.腾蛟起凤,孟学士之词宗
B.徐孺下陈蕃之榻
C.川泽纡其骇瞩
D.宾主尽东南之美
二、文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成7~10题。
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞
……
2014-2015学年语文版必修三 滕王阁序 作业2
一、语言积累
1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )
A.骖 (cān fēi) 水(lǎo)
舸舰(ɡě) 雨霁(jì)
B.涸辙(hé) 栋梁(dònɡ)
睇眄(dì miǎn) 冥迷(mínɡ)
C.圮毁(pǐ) 捧袂(jué)
簪笏(zān) 谪居(zhé)
D.萦回(yínɡ) 翼轸(zhěn)
孤鹜(wù) 绣闼(tà)
答案 C
解析 “袂”应读mèi。
2.下列词语中,字形完全正确的一项是( )
A.钟鸣鼎食 弃掷逦迤 俊采星弛 奔走不暇
B.高朋满座 舸舰迷津 桂殿兰宫 命途多舛
C.层恋耸翠 雁阵惊寒 诗韵清绝 十旬休暇
D.上出重霄 逸兴遄飞 大者如椽 天高地迥
答案 D
解析 A项“弛”应为“驰”。B项“迷”应为“弥”。C项“恋”应为“峦”。
3.下列各组句子中,加点字的意义相同的一组是( )
A.是日也,天朗气清觉今是而昨非 B.宜咏诗,诗韵清绝非能水也,而绝江河
C.幸后之人与我同志缦立远视,而望幸焉 D.童子何知,躬逢胜饯不知木兰是女郎
答案 D
解析 D项“知”皆为“知道”的意思。A项前一个“是”,这;后一个“是”,正确,对的。B项前一个“绝”,绝妙;后一个“绝”,横渡、越过。C项前一个“幸”,希望;后一个“幸”,指帝王到达某地。
……
第14课 滕王阁序
第1课时 导学与探究
1.字音
(1)给加点字注音
①翼轸( ) ②襜帷( ) ③鹤汀( )
④睇眄( ) ⑤遄飞( ) ⑥绣闼(tà)
⑦牛斗之墟( ) ⑧萦回( ) ⑨台隍( )
⑩凫渚( ) ○11棨戟( ) ○12雕甍( )
(2)多音字
①纤纤细 纤夫 ②空空穴来风 空缺
③蕃蕃篱 吐蕃
2.为下列各组字组词
①蕃 藩 ②霄 宵 ③辙 撤
3.词语释义
①物华天宝:
________________________________________________________________________。
②人杰地灵:
________________________________________________________________________。
③胜友如云:
________________________________________________________________________。
④高朋满座:
________________________________________________________________________。
⑤腾蛟起凤:
________________________________________________________________________。
⑥钟鸣鼎食:
________________________________________________________________________。
第14课 滕王阁序
学习重点
1.记:夯实基础,了解作者及相关文体知识。
2.读:理解典故的作用,感悟语言。
3.写:运用多种手法进行景物描写。
4.练:学习用概括评价法概括作者的观点态度。
一、诵记名言警句
文本名句
1.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路,访风景于崇阿。
2.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
3.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。
4.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
5.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
王勃名句
1.海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。——《送杜少府之任蜀州》
2.长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。——《山中》
3.江送巴南水,山横塞北云。津亭秋月夜,谁见泣离群。——《江亭夜月送别(其一)》
4.乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。——《江亭夜月送别(其二)》
二、了解文学常识
1.作者及背景
王勃(650-676),字子安,绛州龙门(今山西河津)人。祖父是隋朝著名学者王通。父亲王福畤历任太常博士、雍州同功等职。王勃才华早露,未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。乾封初年(666),王勃被沛王李贤征为王府侍读,两年后因戏为《檄英王鸡》文,被
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