约4540个字。

　　初三语文复习教学案
　　【复习内容】：《出师表》
　　【复习目标】：掌握、熟悉课内文言文。
　　【复习重点】：学会调动知识积累，完成划分节奏、字词解释、翻译等基础题。
　　【复习难点】：进一步理解基本内容、不同的情感倾向、写作手法等，做好积累运用。
　　【教学用具】：多媒体课件【教学方法】：归纳法、练习法
　　【课时安排】：一课时【编号】：
　　【复习方法与步骤】：
　　一、知识梳理
　　☆文学常识诸葛亮，字孔明，三国时期政治家、军事家，人称“卧龙”。表，古代奏议的一种，向帝王上书陈情言事的一种文体，用于向君主陈说请求和愿望。
　　☆重点字词
　　(1)中道崩殂(死)  (2)此诚危急存亡之秋也(时)   (3)不懈于内(懈怠)(4)盖追先帝之殊遇(盖，表推测原因；殊遇，优待，厚遇)(5)开张圣听(扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛地听取别人的意见)(6)以光先帝遗德(发扬光大)   (7)恢弘志士之气(发扬扩大)(8)妄自菲薄(过于小看自己。菲薄，轻视，小看)(9)引喻失义(说话不恰当。引喻，称引、譬喻)(10)以塞忠谏之路也(以致)(11)陟罚臧否(奖惩功过、好坏。陟，提升；罚，惩罚；臧，善；否，恶)(12)作奸犯科(做奸邪事情，犯科条法令)(13)以昭陛下平明之理(昭，显示，表明；理，治)(14)是以先帝简拔以遗陛下(是以，因此；简拔，选拔；遗，给予)(15) 悉以咨之(询问)   (16)裨补阙漏(弥补缺点和疏漏之处)(17)性行淑均(性情品德善良平正)   (18)必能使行阵和睦(军队)(19)优劣得所(好的差的各得其所)  (20)亲贤臣，远小人(亲，亲近；远，疏远)(21)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛心和遗憾)   (22)臣本布衣(平民)(23)躬耕于南阳(亲自耕种)  (24)苟全性命于乱世(苟且保全)(25)不求闻达于诸侯(做官扬名)(26)先帝不以臣卑鄙(以，因为；卑鄙，身份低微，见识短浅)(27)猥自枉屈(降低身份)(28)三顾臣于草庐之中(拜访)(29)由是感激(感动奋发)(30)遂许先帝以驱驰(奔走效劳)(31)后值倾覆(值，遇到；倾覆，兵败)(32)临崩寄臣以大事(托付)(33)夙夜忧叹(早晚)(34)恐托付不效(成效)(35)深入不毛(不长草，这里指人烟稀少的地方)(36)庶竭驽钝(比喻才能平庸)(37)攘除奸凶(排除，铲除)(38)托臣以讨贼兴复之效(任务)(39)则责攸之、祎、允等之慢(怠慢，疏忽)(40)以彰其咎(表明，显扬)(41)咨诹善道(诹，询问；道，道理)(42)察纳雅言(正言)(43)临表涕零(涕，流泪；零，落下)
　　☆通假字必能裨补阙漏(通“缺”，缺点、疏漏)
　　☆古今异义
　　(1)先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅。今义：(语言、行为)恶劣；不道德。
　　(2)由是感激古义：感动奋发。今义：真诚地感谢。
　　(3)未尝不叹息痛恨于恒、灵也古义：痛心遗憾。今义：极为憎恨。
　　(4)诚宜开张圣听古义：扩大。今义：商铺开业。
　　☆一词多义
　　(1)遗是以先帝简拔以遗(wèi)陛下(给予)  深追先帝遗(yí)诏(指死去的人留下的)
　　(2)效不效，则治臣之罪(成效)  托臣以讨贼兴复之效(任务)