共26张，课件制作较为精美，整体感知，品味语言等，学案约4310字。

　　《树》学案（《中国现代诗歌散文欣赏》）
　　《树》课（单元）学前学案
　　一、阅读课文
　　作者在文章中写了几类树，有什么特点？
　　二、阅读引导
　　通过课文体会林燿德的散文文化情怀与都市色调
　　林燿德的散文被认为是都市散文的代表，这篇散文除了包含浓烈的文化意味外，都市的气息也隐现其中。譬如，首句“一对菩提树谦逊地生长在都市的盲点”，就点明了菩提树在都市中的位置，“盲点”意味着看不见的地方，因而说明菩提树是都市所欠缺的；作者在谈圣诞树时，更是通过“播放着重金属乐团蓝调歌曲的百货公司”等都市景象，展开了对都市文明的审视与反思；另外，对“呈现出民间劳动之美”“属于庶民”的桑的赞赏和“怀念”，也反衬了作者对于都市的态度。
　　三、阅读批注和质疑
　　质疑1
　　质疑2
　　《树》课（单元）学中学案
　　[教学目标]
　　1　体会树的含义，应怎样面对苦难。
　　2　理解文章疏密得当的特点
　　一、学生问题的快速汇总
　　问题1
　　问题2
　　三、学生自主解决问题及交流问题解决过程
　　四、教师提出的探究问题
　　一、各类树有何不同特点及其象征意义？
　　菩提树关联着佛教，象征东方宗教的人本思想；圣诞树关联着基督教，渗透着一种救赎主题；棕榈关联着回教，体现的是倔强、忍耐的品格；桑展示了一种朴实与清严；松则是中国士族和仙逸的共同化身。
　　二、作者对这些树都是怎样的态度？
　　值得注意的是，作者在谈论各类树时，所显示的态度、流露的意绪是不一样的。比如，菩提树对应的安详、静穆，令作者肃然起敬，产生一种景仰之情；圣诞树“被人类当做一种季节的征候、一种普世的意象”后，就变成了现代商业文化的一种仪式，改变了其原初含义，对此作者表示了深深的忧思，同时隐含着批判的意味——批判它依附的殖民主义；与此相对的是棕榈的倔强，引起了作者的同情和感佩；此外，作者对桑是“怀念”而钦敬的，对松则有一种向往之情。
　　二、课文在行文方面有何特点？
　　本文的行文疏密得当。文中有的地方十分细密，如写菩提树的叶：“近似心脏形的叶廓，在边缘镶滚着优美的曲线，尖细的末梢顺着主叶脉伸展成一道流逝在时空中的笔画，给滚动在嫩绿网络上的露珠儿开条滴落大地的虹迹”；有的地方极