高中语文知识点
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高中语文知识点——仿、缩、扩、续
1、根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。(4分)
师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“小心,小心!”
徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我?”
师父回答:“__________________________________。”
答案 示例:没经验时,容易在难处出错;有经验了,往往在易处出错。
解析:注意抓住文中的关键句,联系上下文语境。首先要理解,师父的回答是针对徒弟的提问“为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我”。其次是分析,问题暗含着两方面的内容,即第一次没经验时高处小心和第二次有经验时低处小心。最后是概括,概括时要结合上述两层内容,准确揭示表象背后的意义。考生可以同时结合自己的生活经验得出答案。
2、依据下列的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4分)
【示例】
弯月落在湖水中;
鱼儿游去了,
碎得月影半池——
听见了嫦娥幽怨的歌声么?
答案 答案:
示例:残花缀在繁枝上;
鸟儿飞去了。
撒得落红满地——
听见了花儿落地的叹息么?
解析:本题主要考查仿写语句的能力。答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。先从内容上看,要分析示例中的事物,理清它们之间的关系, “月”与“鱼”同在“湖”中,有动有静,第三句紧承前两句造成的一个意境,第四句有着丰富的想象力和意趣。再从结构、手法上看,第四句是联想想象,虚实结合,同时还是一个问句的形式。
3、请紧扣下面划横线句的观点,结合《论语》和《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,继续写一段意思完整的话,不少于60字。(6分)
“和”是中华文化精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。
答案 示例一:《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆告诫,也有“和无寡,安无顿”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
……
高中语文知识点——名言名句
1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)其身正,不令而行;其身不正, 。(《史记•李将军列传》)
(2) ,决胜于千里之外。(《史记•高祖本纪》)
(3)其志洁,其行廉, 。(《史记•屈原列传》)
(4) ,衣食足而知荣辱。(《史记﹒管仲列传》(5) ,乱红飞过秋千去。(欧阳修《蝶恋花》)
(6) 。归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》
答案(1)虽令不从 (2) 夫运筹策帷帐之中 (3)其称文小而其指极大(4) 仓廪食而知礼节 (5)泪眼问花花不语 (6) 回首向来萧洒处
2、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)知不可乎骤得, 。 (苏轼《赤壁赋》)
(2) ,到黄昏,点点滴滴。(李清照《声声慢》)
(3)所以动心忍性, 。 (孟子《生于忧患,死于安乐》)
(4) ,亭亭净植。(周敦颐《爱莲说》)
(5)天街小雨润如酥, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)伏清白以死直兮, 。(屈原《离骚》)
答案 (1)托遗响于悲风(2)梧桐更兼细雨(3)曾益其所不能(4)香远益清(5)草色遥看近却无(6)固前圣之所厚
3、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子 《生于忧患 死于安乐》)
(3)我闻琵琶已叹息, 。(白居易《琵琶行》)
(4)舞榭歌台, 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(5)臣生当陨首, 。(李密《陈情表》)
(6) ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
答案 (1)无案牍之劳形 (2)入则无法家拂士 (3)又闻此语重唧唧
(4)风流总被雨打风吹去 (5)死当结草 (6)无为在歧路
4、补写出下列名篇名句的空缺部分。(4分)
(1) ,王道之始也。(《孟子》)
(2)吾所以为此者, 。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(3)穷且益坚, 。
……
高中语文知识点——文学常识
1、下列各项对故事情节的叙述,正确的两项是( )
A.宝玉与金钏儿调笑使金钏儿被王夫人责骂,心中无趣,天又下雨,他淋着雨跑回怡红院,敲门半天门才开,宝玉生气,照着开门的丫头踢了一脚,不想竟是麝月。(《红楼梦》)
B.觉慧被“软禁”在家,一天在花园里看到鸣凤,帮她折梅花,在随后的长谈中两人都明白了对方的心意,觉慧希望鸣凤一辈子当自己的丫头,鸣凤则希望嫁给觉慧。(《家》)
C.第二次工潮时,吴荪甫在厂里受到了惊吓,晚上,一些亲朋好友来公馆慰问他。吴为成和马景山说了很多对屠维岳不利的话,吴荪甫对屠维岳的信任产生了动摇。(《子夜》)
D.老葛朗台的弟弟自杀前,让儿子夏尔以为欧也妮庆祝生日为由投靠老葛朗台,想让他照顾夏尔。老葛朗台为弟弟的去世感到伤心,表示要好好照顾夏尔。(《欧也妮•葛朗台》)
E.孙权见刘备势不可挡,于是把范疆、张达捆绑起来,送到蜀军营中,并许诺送还夫人,归还荆州,以求罢兵,刘备不允。危急之中,阚泽向孙权推荐了陆逊。(《三国演义》)
答案CE
A踢的是袭人。B觉慧表示要娶鸣凤,鸣凤表示只要能陪在他身边当一辈子丫头就够了。D夏尔不是以给欧也妮庆祝生日的名义去索漠的,老葛朗台并不顾念亲情,而是将夏尔打发到国外去
2、下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是( )( )
A.冯云卿放高利贷盘剥农民,挣到不少家产。因土匪蜂起、农民骚动,便依顺姨太太发愿,举家搬到上海,做起“海上寓公”。(《子夜》)
B.曹操在潼关被马超打败,马超等冲进军中欲捉曹操。为了逃命,曹操脱下红袍割了胡子。最后曹洪、夏侯渊相继赶来救了曹操
……
高中语文知识点——现代文基础
1、下面每项中有两个句子,其中句意差别最大的一项是( )
①你该明白了吧?
②你难道还不明白?
①我的确不会做这道题。
②连这道题我都不会做。
①他昨天把一只小狗抱来了。
②一只小狗昨天被他抱来了。
①老师说:“我们再聊一会儿。”
②老师说:“我们一会儿再聊。”
答案D
2、下列判断有误的一项是( )
A.“我们忘记不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”两句都是陈述句。
B.“‘3•15’”晚会上,多位年过花甲、古释的老人获得了特别贡献奖”。一句的主干是“老人获得了特别贡献奖”。
C.“河,菜茵,江声浩荡………钟声复起,天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”一句中破折号的作用:话题突然转变。
D.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。”一句是条件复句。
答案 C
3、依据所给出的解释,判断画线词语意思,不正确的一项( )
A.作为领导干部,不能把个人利益凌驾于人民利益之上。
解释:“凌”有“高出”的意思。
判断:“凌驾”指高出(别人),压倒(别的事物)。
B.尼采自诩过他是太阳,光热无穷。只是给予,不想取得。
解释:“诩”有“说大话”的意思。
判断:“自诩”指自夸。
C.以前,人类登月被认为是异想天开的事情,如今已经成为了现实。
解释:“异”有“不相同”的意思。
判断:“异想天开”形容想法与众不同。
D.这个小岛传统渔村风情和现代渔业景观兼而有之,对游客极具吸引力。
解释:“兼”有“所涉及的或所具
……
高中语文知识点——修辞运用
1、下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是( )
A. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘夜色》)
B.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺的满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。(郁达夫《故都的秋》)
C.闪闪烁烁的声音从远处飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。(江河《星星变奏曲》)
D. 那声音仿彿是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。(鲁彦《听潮》)
答案B
A、C、D三项均使用了通感的手法,而B选项没有使用通感。
2、蜀道供人行走,而青天不可攀登,但李白却说“蜀道之难,难于上青天”。下列与这一诗句所用修辞手法不相同的一项是(3分)
A.万里赴戎机,关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》)
B.白发三千丈,缘愁似个长。(李白《秋浦歌》)
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《雪》)
D.大漠沙如雪,燕山月似钩。(李贺《马诗》)
答案 D D项只是比喻,不含夸张的修辞。
3、阅读下面这段文字,根据语境,在结尾填上合适的句子,要求不超过30个字,并且运用一种修辞手法。(4分)
去吃自助餐,明明平时对刺身之类极不感冒,今天却像大多数人一样,把三文鱼、生蚝硬着头皮塞进胃里,不在乎味觉的享受,只想把那200块钱吃回来……
人们在决定是否去做一件事情的时候,不仅是看这件事对自己有没有好处,而且也看过去是不是已经在这件事情上有过投入。我们把这些已经发生、不可收回的支出,如时间、金钱、精力等称为“沉没成
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