约62590字。

　　文言文阅读复习资料汇编（2015.02.22）
　　一、《考试说明》解读：“文言文阅读”部分：1.分值比以往少了1分；2.选料不再局限于人物传记类，而是倾向于议论类（如书序类等）；3.题型不再是“选择”到底，而是“选择题”加“简要概括题”加“翻译题”。
　　二、文言文阅读复习建议
　　整体感知：
　　1.  认真阅读全文，圈画疑难点；
　　2．边读边勾画作者观点及其依据；
　　3.  认真阅读题干与选项，从中发现有价值的解释与提示。
　　阅读时学会推断：
　　1 . 运用书本或平时已掌握的知识推及未知；
　　2 . 根据造字法特别是形声字、会意字推断；
　　3 . 根据上下文语境推断；
　　4.  根据词法语法结构句子成分推断；
　　5. 以今推古，根据今天的词语成语等用法推断古义；
　　6.  根据文化常识判断；
　　7.  根据“互文”推断；
　　8.根据通假字推断。
　　三、答题方法点拨：
　　1．选择题：用带入法进行推断并与排除法结合；
　　2．简答题：依据原文组织语言，根据分值确定要点数量；
　　3．翻译：遵循6条规则：
　　（1）尽量直译，辅之以意译；
　　（2）不要遗漏可译的任何信息点；
　　（3）注意体现词的特殊用法（包括通假字）；
　　（4）调整有句式特点的句子；
　　（5）人名、地名、官名，称号、帝号、年号，干支纪年等专名，无需翻译；
　　（6）为保证译文顺畅而添加出来的信息用小括号。
　　四、文言文阅读复习再建议
　　教你另外两种复习方式：
　　一、“我来命题”：一个文本，多道命题：在文中寻找重要实词、重要虚词、有特殊句式和此类活用的句子、提炼作者观点及依据，进行命题。
　　二“我来阅卷”：批阅同学试卷，从阅卷人角度，培养得分点意识。
　　一、阅读下面的文言文，完成6—10题。
　　李斯论  （清）姚鼐 
　　苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。秦之乱天下之法，无待于李斯，斯亦未尝以其学事秦。 
　　当秦之中叶，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》，明法令，设告坐之过，而禁游宦之民。因秦国地形便利，用其法，富强数世，兼并诸侯，迄至始皇。始皇之时，一用商鞅成法而已，虽李斯助之，言其便利，益成秦乱，然使李斯不言其便，始皇固自为之而不厌。何也？秦之甘于刻薄而便于严法久矣，其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学，而为商鞅之学；扫去三代先王仁政，而一切取自恣肆以为治，焚《诗》、《书》，禁学士，灭三代法而尚督责，斯非行其学也，趋时而已。设所遭值非始皇、二世，斯之术将不出于此，非为仁也，亦以趋时而已。
　　君子之仕也，进不隐贤；小人之仕也，无论所学识非也，即有学识甚当，见其君国行事，悖谬无义，疾首嚬蹙于私家之居，而矜夸导誉于朝庭之上，知其不义而劝为之者，谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也；知其将丧国家而为之者，谓当吾身容可以免也。且夫小人虽明知世之将乱，而终不以易目前之富贵，而以富贵之谋，贻天下之乱，固有终身安享
　　荣乐，祸遗后人，而彼宴然① 无与者矣。嗟乎！秦未亡而斯先被五刑夷三族也，其天之诛恶人，亦有时而信也邪！ 
　　且夫人有为善而受教于人者矣，未闻为恶而必受教于人者也。荀卿述先王而颂言儒效，虽间有得失，而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿，不亦远乎？行其学而害
　　秦者，商鞅也；舍其学而害秦者，李斯也。商君禁游宦，而李斯谏逐客②，其始之不同术也，而卒出于同者，岂其本志哉！宋之世，王介甫以平生所学，建熙宁新法，其后章惇、曾布、张商英、蔡京之伦，曷尝学介甫之学耶？而以介甫之政促亡宋，与李斯事颇相类。夫世言法术之学足亡人国，固也。吾谓人臣善探其君之隐，一以委曲变化从世好者，其为人尤可畏哉！尤可畏哉！
　　[注释] ①宴然：安闲的样子。 ②谏逐客：秦始皇曾发布逐客令，驱逐六国来到秦国做官的人，李斯写了著名的《谏逐客书》，提出了反对意见。 
　　6．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（    ） 
　　A．非是不足以中侈君张吾之宠  中：符合    B．灭三代法而尚督责      尚：崇尚 
　　C．知其不义而劝为之者        劝：鼓励    D．而终不以易目前之富贵  易：交换 
　　7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）（    ） 
　　A．因秦国地形便利             不如因普遇之 
　　B．设所遭值非始皇、二世       非其身之所种则不食 
　　C．且夫小人虽明知世之将乱      臣死且不避，卮酒安足辞  
　　D．不亦远乎                   王之好乐甚，则齐国其庶几乎
　　8．下列各项中，加点词语与现代汉语意义不相同的一项是（3分）（    ） 
　　A．小人之仕也，无论所学识非也  
　　B．而大体得治世之要
　　C．而以富贵之谋，贻天下之乱  
　　D．一以委曲变化从世好者
　　9．文章第⑵段和第⑶段分别论述的观点是（用文中的话回答）（2分）
　　第⑵段论述：                        
　　第⑶段论述：                        
　　10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）   
　　（1）斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君张吾之宠。（4分）              
　　（2）谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也。（3分）
　　（3）其始之不同术也，而卒出于同者，岂其本志哉。（3分）                                                      
　　一、《李斯论》答案
　　6.D   7.B    8.A   
　　9. （1）、秦之乱天下之法，无待于李斯  （2）斯亦未尝以其学事秦
　　10. （1）李斯猜测试探秦始皇和秦二世的心，除了这不足以投