《访兰》教学设计1

1展示有关描写兰花的诗词，让学生朗读欣赏，并思考诗句各着重体现了兰花的什么特点。“兰之猗猗，幽幽其香”（韩愈《幽兰操》）“紫兰秀空蹊，皓露夺幽色。”（张九龄《感遇》）“雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽”（杨万里《兰花》）“开花不竟节，含秀委微霜。”（梁宣帝《兰诗》）2展示有关兰花的绘画作品和实物图片。　兰花不仅形态绰约多姿，还给人们带来了美感愉悦的享受。今天，我们一起来欣赏贾平凹先生笔下的兰花又怎样的与众不同。请一位学生配乐朗读课文文章按照访兰的缘由、观赏兰花、访兰后的感想分为三部分，请分别给这三部分拟上标题。1在作者笔下，兰花有怎样的引人之处？请把有关描写兰花的语句勾画出来。侧面描写——家兰：“家里庭院就有了百十余品种，方圆十几里的人就都跑来观赏。”正面描写——野兰：“盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟。香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。”