约24870字。

语文版九年级上册语文一课三练
（基础知识＋课内阅读2段＋课外阅读2段）
潍坊联谊中学 潘有吉
第一单元　　散 文　
(1白杨礼赞＋2囚绿记＋3西花厅的海棠花又开了＋4草莓＋单元检测题)
1　白杨礼赞
[自主预习]
1.给加点字注音：
主宰（　　　 ）　　坦荡如砥（　　　
婆娑（　　　 ）　　虬枝（　　　）　
晕圈（　　　 ）　　倦怠（　　　　 ）
2解释词语中的加点字。
旁逸斜出（　　　 ）　　　虬枝（　　　）　　　　秀颀（　　　　）　 潜滋暗长（　　　 ）
无边无垠（　　　）　 坦荡如砥（　　 ）
3本文作者是　　　　 ，原名　　　　　　，字　　　　 ，浙江桐乡县乌镇人，现代著名作家，作品主要有长篇小说　　　　　　，其《农村三部曲》包括短篇小说　　　 、　　　　 、　　　　 ，《蚀》三部曲包括短篇小说　　　　　、　　　　　、
　　　 ，另外还有短篇小说　　　　　　等。
4写一个句子，用上例句中的加点词。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。
仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[当堂达标]
阅读课文选段，回答问题。
　　　　A
①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。②也许你要说它不美。③如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？⑦难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？⑧难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力
2　囚绿记
[自主预习]
1 给加点字注音。
猗郁（　　　 ）　　蕈菌（　　　 ）　　
移徙（　　　 ）　 瞥见（　　　 ）
2 解释词语。
（1）涸辙的鱼：
（2）揠苗助长：
（3）幽囚：
（4）猗郁：
3 写出下列句子运用的修辞手法。
（1）绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（　　　）
（2）我怀念着绿色，如同涸辄的鱼盼等着雨水！（　　　 ）
（3）临行前我珍重地开释了这不屈服于黑暗的囚人。（　　 ）
（4）我望着这小圆洞，绿叶和我对语。（　　　）
4仿写句子。
例句：我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。
仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[当堂达标]
阅读课文选段，回答问题。
A
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心都等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小窗，门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
5 作者喜欢绿色的原因是什么？

6 文中的绿色象征着什么？

7 本文的线索是什么？