《劝学》课时提升作业

约2200字。

　　《劝学》课时提升作业
　　一、积累与运用
　　1.下列句中加点词语解释不正确的一项是　(　　)
　　A.学不可以已　　　　　　　　已：停止
　　B.金就砺则利 砺：磨砺
　　C.而绝江河 绝：横渡
　　D.金石可镂 镂：雕刻
　　2.下列各句中不含通假字的一项是　(　　)
　　A.故木受绳则直　　　　　　     B. 使之然也
　　C.虽有槁暴 D.则知明而行无过矣
　　3.下列各句中加点词语的活用现象与例句相同的一项是　(　　)
　　例句：上食埃土
　　A.假舟楫者，非能水也 B.积善成德
　　C.下饮黄泉 D.非利足也
　　4.下列各句的句式与例句相同的一项是　(　　)
　　例句：蚓无爪牙之利
　　A.青，取之于蓝而青于蓝
　　B.无以至千里
　　C.筋骨之强
　　D.君子生非异也，善假于物也
　　5.下列各句中加点词语不属于古今异义词的一项是　(　　)
　　A.君子博学而日参省乎己　　     B.臂非加长也
　　C.用心一也 D. 以为轮
　　6.下列叙述不符合原文意思的一项是　(　　)
　　A.作者认为有才能的人并不是因为天赋条件好，而是因为他善于借助学习来弥补自己的不足。
　　B.作者认为只有通过学习才能提高自己，改变自己，而思考则是可有可无的。
　　C.作者在最后一段论述了学习的方法和态度，强调了学贵积累、学贵坚持以及用心专一的道理。
　　D.本文善于运用比喻，以喻代议，寓议于喻，是本文突出的特点。
　　7.翻译下面的句子。
　　(1)吾尝终日而思矣，不如 须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
　　译文：                                                                             
　　(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
　　译文：