约3190字。

　　《材料作文：鲁国人擅长织麻鞋 》写作指导
　　庐丰民族中学  曾传康整理
　　【训练重点】
　　学习材料作文的立意：横向立意、反向立意、延伸立意、类比立意
　　【题目回放】
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于650字的文章。
　　有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”
　　要求：① 选择一个角度构思作文，650字以上。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
　　【写作指导】
　　角度入手 ：
　　1．横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑我们无论做什么事，都不能脱离实际这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
　　2．反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。
　　3．延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸“亏本生意做不得”“无用武之地焉能致富”等观点。
　　4．类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。
　　针对上述立意角度，我们归纳如下：
　　◎ 从鲁人角度：
　　从鲁人角度看，以鲁人的特长到越国将产生什么结果，一般说，他们的特长在越国无用，去越国自然会穷。我们可以得出写作思路：
　　（1）办事不要脱离实际
　　（2）要讲究经济效益
　　可以设想，鲁人听了劝告后，会有什么反响呢？去还是不去越国，各将产生什么样的后果？
　　（1）亏本生意做不得
　　（2）无用武之地焉能生财
　　◎ 从劝告者角度：  
　　从劝告者角度，他劝鲁人不去越国的理由，是越人赤脚不带帽，所以去越必穷。我们可以得出写作思路：
　　（1）办事不要脱离实际