约3890字。

　　《看云识天气》教学实录
　　该课获2012 年内蒙古自治区教学能手比赛教学能手奖
　　彭水漪／执教、整理
　　一、激趣导入
　　师：同学们好！
　　生（齐）：老师好！
　　师：同学们，老师今天给大家带来一个故事。1794 年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住了拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑要下令撤退时，一位士兵报告说天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来，拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象———蜘蛛织网来预测天气状况的。除此以外，大家还知道哪些自然现象能预测天气情况？
　　生（杂）：蚂蚁，蜻蜓，云……
　　师：对，我们还可以通过识别云来预测天气状况。今天，我们一起来学习一篇科普文———《看云识天气》。
　　（师板书课题和“科普文”。）
　　二、预习反馈，巩固文章内容
　　师：昨天我留了预习内容。下面，请同桌互相检查预习内容的完成情况。有争议之处可以请教小组其他同学。
　　（屏显。）
　　课前预习要求：
　　（1）熟读课文，掌握“读一读，写一写”中的字词；
　　（2）完成课后练习一。
　　（生同桌互读互查字词读音。）
　　师：谁来给同学们说说易错的字音和字形？
　　生1：“匀称”读“yún chèn”，容易读成“yún chèng”。
　　生2：峰峦的“峰”不要误写成金字旁的“锋”。它是山。弥漫的“漫”不要写成快慢的“慢”。它和水汽有关系。