《我的空中楼阁》教案9

我的空中楼阁 <br>
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　　李乐薇 <br>
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　　教学目标： <br>
　　1．  把握课文的立意，体会作者热爱、向往大自然的情怀，了解作者渴望与大自然和谐相处的生活理想。<br>
　　2．  学习本文定景换点的写景方法。<br>
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　　教学过程： <br>
　　1．“空中楼阁”解释：指海市蜃楼，多用于比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。（贬义）<br>
　　2．默读课文，能否描绘出你心目中所理解的空中楼阁。<br>
　　3．  本文是一篇托物言志的散文。<br>
　　题目可能是一个隐喻，作者笔下的小屋，只是作者的一种理想的生活方式和生活环境。<br>
　　全文既表达了作者对大自然的热烈向往和深情赞美，也表达了作者对一种人与自然融合为一体的理想生活的憧憬和追求。<br>
　　文章描写的虽然是风景，但通过这种描写所表现的却是当代世界，人们普遍关心的一个重大问题：人与自然的亲和，人向大自然的回归。<br>
　　4．  纵观全文，找出最能概括小屋特点的词语：<br>
　　“清新”、“自然”<br>