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语文教学资源

《祖国啊,我亲爱的祖国》教学案

人教版

文件格式
doc
文件大小
67 KB
更新时间
2005/9/13 6:54:00
累计下载
148

资源预览

约9350字。含同步练习。
  《祖国啊,我亲爱的祖国 》教案学案一体化
  徐邦桃
  [学习目标]
  1.诵读诗歌,感受并学习诗人热爱祖国的激越情感。
  2.学习分析诗歌的象征手法,了解朦胧诗的特点。
  3.分析诗歌以平凡而新颖的意象表达对祖国的热爱。
  4.理解诗中多种意象所表达的愿望和不同角度所揭示的感情。
  [资料下载]
  1. 作者介绍
  舒婷,1952年生于福建厦门。70年代末,她的诗作便受到人们的关注,不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》.《舒婷顾城抒情诗选》.《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,发自内心而优美,被人誉为“心灵世界的歌”。
  2.时代背景
  《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于一九七九年,成诗却早在一九七六年四五之后的动荡时代,因此这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦。
  3.名家点评
  全诗无一字议论,皆以意象描绘,以情贯穿。所选意象既质朴又鲜明,既独特又贴切,每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。抒情又非一览无余的倾泻,而很注意其波动的节奏,由悲哀.低沉到欣喜.高昂,又由亢奋到深沉,其中纠结着悲怆.忧患.炽烈,失望与希望,叹息与追求等多种复杂而凝重的感情,体现出诗人独有的委婉幽深、柔美隽永的抒情个性。
  [整体感知]
  1.语知归类
  ① 生字注音
  熏xùn 黑   隧suì 洞   簇新cù  迷惘wǎng  疲惫bèi  干瘪 biě   胚pēi芽  富饶ráo
  ②词语积累
  疲惫:极度困倦,没有精神。 
  迷惘:分辨不清,不知道该怎么办。
  干瘪:枯缩,不丰满,也用来形容文章内容贫乏,枯燥无味。
  2.理清思路
  全诗共四节。第一节,诗人以深沉悲痛的心情.委婉曲折的笔触,回溯了祖国数百年来贫困.落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象,概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。第二节,写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望,只是长期以来希望太渺茫,像“飞天”袖间的花朵,美丽诱人,未落地面。第三节,连用一组意象,描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。第四节,再次强调“我”与祖国唇齿相依.不可分割的关系。“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了,她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望。
  段落层次如下:
  第一节,诗人以深沉悲痛的心情.委婉曲折的笔触,回溯了祖国数百年来贫困.落后的历史。诗人用“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象,概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。
  第二节,写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望,只是长期以来希望太渺茫,像“飞天”袖间的花朵,美丽诱人,未落地面。
  第三节,连用一组意象,描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。
  第四节,再次强调“我”与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了,她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望。
  歌颂祖国,这是一个永恒的主题,历代诗人写出了不少佳作。从十年浩劫中生活过来,有着太多坎坷经历的诗人舒婷,更能体会出祖国的个人命运不可分割的关系,面对凝聚着灾难和获得尊重的祖国,很自然地产生出一种为个人不幸而悲伤,为祖国不幸而忧虑,同时又为个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。本诗就是诗人表达这种理念与心声的动人乐章。
  文章结构图解如下