约7780字。

新华中学第二届现场阅读竞赛题
命题人：池雨霞、陈晓敏　　校对人：张成利　　 审核：汪林庚　(时间：120分钟)
第一部分（文学常识积累）
一、文学常识及名著考核
1、下面的四副对联写的各是哪位历史名人？(4分)
(1)、督亢图中不杀人；咸阳殿上空流血。　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)、青冢有情犹识路；平沙无处可招魂。　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、在古诗文中，下列词语各指代什么？（6分）
(1)、“汗青”代　　　　　　　　　　　　　　　(4)、“桑梓”代　　　　　　　　　　　　
(2)、“须眉”代　　　　　　　　　　　　　　　(5)、“春秋”代　　　　　　　　　　　　
(3)、“巾帼”代　　　　　　　　　　　　　　　(6)、“九州”代　　　　　　　　　　　　
3、古诗文中经常提到“岁寒三友”，它们是松、　　　　　、　　　　　；“花中四君子”是指梅、竹、　　　　　、　　　　　。（2分）
4、写出世界文学长廊中两大吝啬鬼形象，并完成下列填空。（4分）
吝啬鬼　　　　　　　　　　　　　　　　　 文学作品
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、古往今来，仁人志士舍生取义的故事数不胜数，请你用简明的语言说出一例。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二部分（课外文言文考察）
二、阅读下面的文言文，完成题目后的问题。
管仲之齐
管仲束缚，自鲁之齐，道①而饥渴，过②绮乌(地名)封人③而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因④窃谓仲曰：“适⑤幸及齐不死而用齐⑥，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之

用⑦，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。
注释：
①道：走在路上。　　　　　　　　　　　　　 ⑤适：如果
②过：至，到。　　　　　　　　　　　　　　 ⑥用齐：被齐国任用。
③封人：官名，春秋时掌典守封疆。　　　　　 ⑦贤之用：任用有道德的人。
④因：趁机。

1、解释下列加点的字(4分)
(1)封人而乞食　　　　　　 (　　　　　　　　　　)
(2)封人跪而食之　　　　　 (　　　　　　　　　　)
(3)适幸及齐不死而用齐　　 (　　　　　　　　　　)
(4)我且贤之用　　　　　　 (　　　　　　　　　　)
2、绮乌的封人对管仲的态度前后有何变化，为什么？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、这则故事鞭挞了哪一类人？(1分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、本则故事表现了管仲什么样的品质？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、翻译下列句子。(4分)
(1)绮乌封人跪而食之，甚敬。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2))适幸及齐不死而用齐。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三部分（时事感悟）
三、阅读时事题。
日本大打“世博”外交牌
2005-03-29 09:35:20