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　　《小狗包弟》课堂实录
　　执教：熊芳芳
　　学生：深圳市盐田高级中学高一4班
　　师：上课！同学们好！
　　生：老师好！
　　师：请坐。今天早上同学们把课文读了两遍，现在我想请问同学们，读了以后，你可以向我描述一下这个包弟是一只怎样的小狗吗？（点击幻灯片：“包弟是一只           的小狗”）
　　肖徽群：是一只活泼可爱的小狗。
　　师：凭什么说它活泼可爱？
　　肖徽群：从“它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖（读作了jī）”这种动作可以看出它是一只活泼可爱的小狗。
　　师（笑）：作jī吗，同学们？
　　生（亦笑，齐）：作yī~！
　　师：好，包弟是一只有要求就会立起身子作揖的活泼可爱的小狗。继续说。包弟是一只什么样的小狗。
　　生：它是一只忠诚的小狗。
　　师：为什么说它忠诚啊？
　　生：课文第5自然段中说“包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦”。
　　师：哦，主人出远门了，包弟每天守候在房门口等候主人回来，从不厌倦，所以它是一只忠诚的小狗。很好。还有吗？
　　生：他是一只温顺的小狗。文中第3自然段说“它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了”。
　　师：好，不咬人，很温顺。很好，请坐。继续！还有吗？什么样的小狗？
　　生：它是一只懂事的小狗。在第3段，说它不咬人，“我们一声叫唤，它就跑开了”。
　　师：哦，跟前面的男同学看到的是同一处，你是说它很通人性，能够理解我们的意思，所以很懂事，是吗？
　　生（点头）：是的。
　　生：在文中第5段中“它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾”，从这里可以看出它是一条很亲近人的小狗。
　　师：很好，刚才大家都是从小狗的性情方面来说的。这只小狗的品种是什么啊？
　　生（齐）：日本种。
　　师：好，这只小狗有什么特殊经历吗？
　　生：它有个瑞典旧主人。
　　师：好，还有什么与众不同的经历吗？
　　生：它最后被解剖了。
　　师：嗯，很惨的结局。还有什么光荣的、传奇的经历吗？它有没有过什么很荣耀的历史啊？
　　生：拍电视。
　　师：对，这是一只上过电视的小狗！它是一只深受日本友人和夫人萧珊喜爱的小狗，是一只干干净净的黄毛小狗！