《后赤壁赋》学案2

约2830+2550字。

　　《后赤壁赋》学案
　　高二语文组
　　学习目标
　　1、知识目标：流畅地翻译全文，掌握相关的文言现象。
　　2、能力目标：通过比较理解文章主旨。
　　3、情感目标：从写景状物中读出作者的情感变化，并与《前赤壁赋》联系，理解作者被贬黄州时期复杂的思想感情及其成因。
　　知识积累：
　　（一）找出下列句子中的通假字
　　1、以待子不时之须               须通需
　　2、反而登舟                     反通返
　　3. 道士顾笑，予亦惊悟。          悟通寤
　　（二）词类活用
　　1、顾而乐之       乐，意动用法  感到快乐
　　2、掠予舟而西也   西，名词作动词西行
　　3、横江东来       东，名词作状语，从东面
　　（三）重点虚词
　　指出下列“而”字的意义及用法
　　1、归而谋诸妇               表顺承  
　　2、悄然而悲，肃然而恐       表修饰
　　3、青，取之于蓝，而青于蓝   表转折
　　（四）特殊句式：
　　1、复游于赤壁之下。             介词结构后置
　　2、盖二客不能从焉。            省略从的宾语 余
　　四）名句填空
　　①霜露既降，                   。人影在地，                   ，
　　顾而乐之，                    。
　　②江流有声，                   。山高月小，                     。
　　课堂练习
　　1. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（    ）
　　A. 是岁十月之望（农历每月十五日）       B. 顾（看）而乐之
　　C. 履（踏，攀）巉岩                     D. 攀栖鹘之危（危险）巢
　　1.D （应解为“高”）
　　2. 对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（    ）
　　A. 顾而乐之，行歌（即“歌行”，一种诗体）相答      
　　B. 曾日月之几何（多少）        
　　C. 予乃摄衣（提起下衣）而上                        
　　D.攀栖鹘之危巢（危险的鸟巢）  
　　2.B(A边走边唱，C提着衣襟，D筑在树梢处的鸟巢) 
　　3. 对下列各句加点词语词类活用解说正确的一项是（    ）
　　①下江陵，顺流而东也    ②掠予舟而西也     
　　③侣鱼虾而友麋鹿        ④羽衣翩跹
　　A. ①和③相同，②和④不同        B. ①和②不同，③和④相同
　　C. ①和②相同，③和④不同        D. ①和④不同，②和③相同
　　3.C(①句“下”和②句“西”均为方位名词用作动词“攻下”和“向西飞”，③句“侣”为名词用作动词的意动用法“以……为侣”“以……为友”，④“羽衣”名词用作状语“穿着羽衣”。) 
　　4. 选出下列加点的词的用法不同类的一项（  ）
　　A. 予乃摄衣而上                   B. 履巉岩，披蒙茸
　　C. 适有孤鹤，横江东来             D. 掠予舟而西也  
　　4.解析：C项名词作状语，其他均为名词作动词
　　5. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法有不相同的一组是（    ）
　　A. ①归而谋诸妇。               ②吾年未四十，而视茫