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　　让弱者得以呼吸，让人性闪耀光辉
　　广东省佛山市顺德区乐从中学  谢植宣
　　日本著名作家村上春树曾说过：“以卵击石，在高大坚硬的墙和鸡蛋之间，我永远站在鸡蛋那方。”这句话传达出的是的是一种对弱者的关注与支持。恻隐之心，人皆有之，对弱者的关注也一直是高考作文命题的一个主题。同时，作文语文学科的阅卷教师，因其学科特点，其人文情怀，其对人性的关注一般会比其他学科教师更为明显，而在考场上，渗透着对弱者的关注与尊重的文章无疑更能抓住阅卷老师的心，引发其情感共鸣。再者，作为逐渐走向成年的高三学生，除了关注自我，更要学会关注他人、社会、自然，正如“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”永葆人文情怀，永远对这个世界抱有善意，这也是我们对人，对世界应有的一种态度。
　　高考方向•权威解读
　　从近几年的高考作文命题的情况来看，为数不少的作文题不约而同地着眼于对弱者的关注与思考。因为，“文以载道”，作为高考作文，除了要具备检测区分学生写作水平的功能，还要肩负起传播“大道”的使命。而近几年的高考作文，已逐渐抛弃了那种口号式的宏大主题，而把视觉放在了引导考生思考人与自我、人与他人、人与时代、人与自然的关系上。如2008年上海高考作文题，“平时我们关注更多的是我们自己，请以‘他们’为题写一篇作文。”直接引导考生思考如何看待“他人”，而如果考生把对“他人”的理解放在对弱者的关注、理解、尊重、帮助上，则更能让阅卷教师产生情感共鸣，自然就能得高分。又如2013年的广东高考作文，即是以一位乐善好施的富翁对三个贫困家庭的捐助为命题材料，直接把对弱者的关注、帮助作为命题出发点。因此，作为考生，不仅仅是坐在教室的单独个体，更是这个社会群体中的一员，所以，不管是从高考的考查变化还是个人的素质要求，对弱者的关注与尊重，都应该成为我们的一种态度与行动。
　　阅卷场范例
　　在阅卷场上，散发着人性光芒，有着浓厚人文情怀，对弱者饱含着泪水和尊重的作文往往能令阅卷者眼前一亮，大为赞赏。如2008年上海的一篇满分作文，考生即是把“他们”的理解具体为城市中的农民工子弟，全文情真意切，对这些生活在城市的弱者抱有极大的理解和善意，最终俘获了阅卷者的心，夺得满分。文章片段如下：
　　他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为