约5450字。

　　7    纪念刘和珍君
　　考纲要求：
　　1．理清文章思路，抓住作者思想感情发展的脉络，体会作者“悲”“愤”交加的感情。
　　2．理解文中重要语句的深刻含义，学习记叙、议论、抒情综合运用的写法。
　　3．学习爱国青年的革命精神。感受鲁迅先生刚正的人格、高度的责任感和嫉恶如仇的精神。
　　自主学习
　　1、给加点字注音并补充出你的难解字。 
　　长歌当哭（    ） 菲薄（    ）  租赁（    ）   不惮（    ）
　　虐杀（    ）       惩创（    ）    绯红（    ）    尸骸（     ）
　　寥落（    ）   黯然（    ）  攒射（    ）   浸渍（    ）
　　2、你所知道的鲁迅？
　　3、本文是鲁迅在什么情形下写的？
　　4、文中写到有刘和珍和杨德群两烈士，试着用简单的几句话给她们分别写一个小传。
　　难点突破
　　1、文本叙述了刘和珍哪些事迹？从这些事迹中认识到刘和珍是怎样的一位青年？
　　2、鲁迅曾说：“悲剧就是将那些有价值的东西毁灭给人看。”文章在哪儿展示了将“有价值的东西”毁灭的过程？这样的过程说明了什么？作者这样写，起何作用？
　　3.作者为什么要反复说“有写一点东西的必要”，又要反复说“无话可说”？
　　4.分别找出其中叙事、议论、抒情的句子，看看三者是如何和谐统一、达到浑然一体的境界的？
　　延伸拓展
　　(一)阅读下面的文字，完成1—3题。
　　《天演论》，真理的第一道台阶
　　（1）周树人不爱游玩，不爱交际，不爱说话，他把整个的身心都投入学习之中。他是那般亢奋，勤勉，精力充沛。
　　（2）矿路学堂最使他满意的是平等的空气。汉文仍旧是“颍考叔可谓纯孝也已矣”，外加一点《小学集注》，论文题目也是什么《工欲善其事必先利其器论》之类，但还有格致、算学、地理、历史、绘图、德语和体操，过去所未曾学习过的科目。至于生理学，虽然并不讲授，却可以看到木版的《全体新论》和《化学卫生论》。比较先前的医生的议论和方药，他已经悟到，中医不过是一种有意无意的骗子罢了。
　　（3）他以非常浓厚的兴致，学习这些课程，尤其是地质学和矿物学。一本英国赖耶尔的《地学浅说》，就不知给了他多少惊奇和喜悦；无论在课堂还是在课后，他的讲义，都用毛笔抄写得十分细致和工整，插图则用铅笔绘制，也一样的精密。