共16张，约1620字。

　　《大学》节选   
　　【教学目标】
　　1、掌握重要的文言实词、虚词或其他文言现象。
　　2、读懂文意，领会“慎独”“正心”的含义。
　　3、体会儒家思想修身的意义，探讨“诚其意”“正其心”等在当今社会的现实意义和作用。
　　【教学重点】
　　领会“慎独”“正心”的含义。
　　【教学难点】
　　探讨“诚其意”“正其心”在当今社会的现实意义和作用。
　　【教学过程】
　　一、故事导入：
　　元代战乱时期，有一个学者在返乡途中，因为天气炎热，又饥又渴，正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有这个学者不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”他说：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨，先吃了再说。”你认为他迂腐、死板吗？你赞同他的做法吗？ 二、疏通文意。
　　1、正音正字。（请学生朗读）
　　2、点出重要的文言字词。
　　恶恶臭  好好色  自谦  厌然  著
　　3、翻译
　　三、文本分析
　　1、何谓“诚其意”？你如何理解它的？（根据原文回答）
　　明确：所谓诚其意者，毋自欺也
　　2、如何理解“毋自欺”？
　　明确：a:做到内心与我们外在的表现一致，这种一致要达到我们像厌恶臭气味，喜欢美好的颜色一样自然真实。
　　b:自我欺骗永远是掩耳盗铃，因为“纸是包不住火”的，“没有不透风的墙”，只要你做过的事，哪怕再隐蔽，再细小，再小心翼翼，总有被人知晓的一天，这只不过是时间问题，正所谓“若要人不知除非己莫为”“天网恢恢疏而不漏”！
　　四：合作探究
　　1、何为“慎独”？你如何理解的？
　　明确：慎独是指在独处或没有任何监督的情况下，自己的言行举止也