共19张，约2440字。

　　《肖邦故园》教学设计
　　一、教学目标：
　　1、理解肖邦故园的文化内涵，思考肖邦故园与肖邦音乐之间的关系。
　　2、体会作者写肖邦故居的意义，体会肖邦对祖国的无限热爱之情。
　　3、学习写景状物的手法，品味语言，提高鉴赏能力。
　　二、教学重难点：
　　1、肖邦故园的文化内涵，思考肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系。
　　2、感受作者把肖邦故园四季美景与肖邦音乐融合在一起的魅力。
　　三．课时安排：1课时
　　四、设计思想：本课意在突出肖邦的爱国主义热情，通过肖邦故园这个线索，引导学生对肖邦的祖国波兰以及他的传奇人生经历、音乐创作有个具体深刻的认识，以此来突出肖邦故园对肖邦音乐创作的影响，明确肖邦的爱国主义激情是他创作的源泉，他的音乐的影响已经超越了波兰，而是影响了欧洲甚至世界上所有的被压迫的民族。
　　五、教学内容
　　1、基础字词：
　　字音:
　　马厩（   ）   夙（   ）愿    通衢（   ）大道   茕（  ）茕孑（  ）立 
　　瘠薄 （  ）（  ）缱绻（  ）（  ）   命运多舛（  ）  天籁 （  ）  簌簌（   ）
　　字形
　　马厩   夙愿    通衢大道   茕茕孑立    瘠薄
　　缱绻   命运多舛     养尊处优  玲珑剔透   天籁  簌簌
　　（活动:学生自主学习，自主解决后，学生代表回答）
　　2、展示学习目标：
　　（1）、理解肖邦故园的文化内涵，思考肖邦故园与肖邦音乐之间的关系。
　　（2）、探究作者写肖邦故居的意义，体会肖邦对祖国的无限热爱之情。
　　（3）、学习写景状物的手法，品味语言，提高鉴赏能力。
　　3、导入
　　师：故园是什么意思？
　　生：故乡，家乡
　　师：同学们爱自己的家乡吗？