约2250个字。

　　《竹影》教案
　　[教学目标]
　　1．体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。
　　2．初步了解中国画和西洋画的不同特点。
　　(七年级的学生活泼、大胆，对充满童稚的游戏有切身的体验和浓厚的兴趣，但他们往往忽视了游戏中蕴涵的艺术和美。让他们结合自身的实际体验，自主探究，有助于提高学生观察生活的能力。故确立了第一个教学目标。
　　中西方艺术博大精深，学生了解一些它们的差异，可提高自身的审美观、价值观，从而提升人文素养。故确立了第二个教学目标。)
　　[教学重难点]
　　重点：体会文章表现的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。
　　难点：体会中国画和西洋画的不同艺术特点。
　　教学过程:
　　• 一、导入新课：
　　• 童年是一根青春的藤蔓，童年的游戏就是青藤上盛开的牵牛花；
　　• 童年是一方辽阔的天空，童年的游戏就是天空上的白云朵朵；
　　• 童年又是一片闪烁金光的沙滩，童年的游戏就是沙滩上的片片贝壳.
　　同学们，你们知道吗？游戏不仅让人们感受到乐趣，还能从中创造出艺术之美呢？有一位艺术大师就从儿时的生活里、游戏里创造出了艺术之美。请同学们欣赏他的两幅画作（出示电脑显示丰子恺两副画作），一幅取材于放风筝的游戏，一幅取材于日常生活。这位从游戏里，生活里创造了艺术之美的大师就是丰子恺先生。他是一位在音乐、绘画、散文等多方面卓有成就的艺术大师。特点是在绘画、散文方面创作颇丰。他是如何从游戏里，从生活中创造出了美呢？今天，让我们走进丰子恺的《竹影》，一齐从游戏里，生活中去发现并领略美吧！
　　二、检查预习：
　　1.落实字词
　　2.整体感知：
　　时间 一个夏天的晚上
　　地点 我家屋后的院子里
　　人物 “我”、弟弟、华明、爸爸
　　人物活动 看天、看月、看人影、看竹影、画竹影谈艺术
　　三、问题探究
　　课文写“我”和小伙伴看天看月看竹影，充满童趣，你觉得哪些描写最为生动，为什么？
　　1．“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱”，“那光一跳一跳地沉下，非常微弱，但又迅速而不可挽救”。
　　写红光的消失充满动感，符合儿童天真活泼的性格