《逍遥游》教案17

 共2课时，约3400字。                                                             
　　总第——课时
　　--年—月—日
　　《逍遥游》
　　教学目的：通过练习掌握字词和特殊句式。
　　教学方法：以练习为主 
　　教学内容和步骤： 
　　一.导入语
　　1．说出你知道的几位先秦著名的思想家的名字、原名和代表作及思想派别。 
　　儒家：孔子（孔丘）——————《论语》 
　　孟子（孟轲）——————《孟子》 
　　荀子（荀况）——————《荀子》           
　　道家：老子（李聃）——————《老子》（《道德经》） 
　　庄子（庄周）——————《庄子》（〈南华经〉） 
　　法家：韩非子（韩非）—————〈韩非子〉 
　　兵家：孙子（孙武）——————〈孙子兵法〉 
　　2．为何以“子”称之？（“子”是古代对有道德有学问的男子的尊称。） 
　　3．按思想的不同划分之。（124/35/6----儒—道---法） 
　　4．道家思想又叫什么？（老庄哲学） 
　　5．核心思想是什么？（崇尚自然，主张相对论，认为万物一体，主张清净无为，无为而治。） 
　　6．同是道家，庄子与老子有何区别？ 
　　老子   以箴言表达  凭直觉感受  微笑待人  说给心听   教人 
　　庄子   以散文描述  靠聪慧领悟 狂笑处世   直指心灵   嘲人 
　　“思之无涯，言之滑稽，心灵无羁绊” 
　　---------------------林语堂《中国古代哲人的智慧》 
　　7．《庄子》有何特点？ 
　　“著书十余万言，大抵寓言，人物土地，皆空无事实，而其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（鲁迅） 
　　想象丰富，构思奇妙，善用寓言和比喻。今存33篇，分为内篇（7） 外篇（15）  杂篇（11）） 
　　8．导入课文：“开宗不了《逍遥游》，空读《南华》三十篇。” 
　　9．解题：  
　　逍遥------自由自在，无拘无束 
　　逍遥游----悠然自得，适心任性地在大自然中活动。 
　　二．教学内容
　　1． 诵读课文 
　　2． 从课文中找出通假字 
　　冥——溟  反——返  知——智  而——耐  辩——辨  有——又   辩——变 
　　3．单音节词 
　　怒  志  抟  也  胶  培