约3450字。
初 三 语 文
第一单元 复习测试卷
一、基础知识及其运用（25分）
1、选择与例词中加点的字读音不相同的一项。（4分）
⑴泠淙 A、邻居 B、伶俐 C、聆听 D、羚羊 ( )
⑵娇娆 A、桡骨 B、绕远 C、饶恕 D、荛草 （ ）
2、选出给下列词语分类正确的一项（3分）（ ）
粼粼 淙淙 涟漪 汹涌 涓涓 潺潺 浩渺 汩汩
A、 水声：淙淙 涓涓 潺潺 汩汩 B、 水声：粼粼 淙淙 潺潺 汩汩
水势：粼粼 涟漪 汹涌 浩渺 水势：涟漪 涓涓 汹涌 浩渺
C、 水声：淙淙 潺潺 汩汩 D、 水声：粼粼 淙淙 潺潺
水势：涓涓 浩渺 汹涌 水势：涟漪 涓涓 浩渺
3、下列句中加点的成语使用不当的一项是（3分）（ ）
A、帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。
B、桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。
D、巍峨黄山，群峰挺拔，千峰竞秀，万壑藏云，引人入胜。
4、下列句中空缺处依次填入的词语最恰当的一项是（3分）（ ）
远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，____①____大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。
水在颤动中发出淙淙声响，青草___②____在这乐声中生长，水影显得那么调和。
可你从正面看，它___③___一只桃子，人们又称它为“仙桃峰”。
不管是谁，心胸都贮藏着无数迷人的故事，___④___地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要喷溅出来。
A、①却像 ②犹如 ③好似 ④仿佛 B、①犹如 ②却像 ③仿佛 ④好似
C、①好似 ②仿佛 ③犹如 ④却像 D、①犹如 ②仿佛 ③却像 ④好似
5、读下边的文字，回答问题。（6分）
班会上，班长（①）地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添了一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī——”“zhuī——”“根本没这个字！”大家（②）地说“怪大家不认识”，班长说，“这是我造的字，它读作“tuī”，是咱们班专用的“推门”的‘推’字。今天班会请大家谈谈这个问题。”
⑴文中括号里应填入的成语是（ ）
A、①煞有介事 ②异口同声 B、①装腔作势 ②议论纷纷
C、①一言不发 ②众说纷纭 D、①郑重其事 ②七嘴八舌
⑵这次班会要讨论的问题是___________。
6、请你展开联想，运用恰当的修辞手法，将月亮（色）、泉水（声）、琴声这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。（50字以内）（6分）
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二、揣摩探究（10分）
1、鼎湖山树木葱茏，素有“北回归线上的绿洲”之称，生态环境保护得很好，《鼎湖山听泉》一文虽然这些也都写到了，但着重点是写山泉。请你说说这样写的好处。（5分）
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2、《飞红滴翠记黄山》从各个不同的方面全面介绍黄山，不仅写了黄山现在的面貌，还写了地质上黄山的形成和演变过程。请你说说它为什么要这样写。如果你做导游，你能不能换一个角度向游客介绍黄山的景色呢？（5分）
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三、阅读理解（35分）
（一）
阅读《海边的遐思》，完成文后题目。
一排排涌浪涤荡着心头的尘埃，灵感被浪涛击伤，裸露着一片苍白。时间满面晦暗，没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛，久久驻扎在流逝的过去与遥远的未来。
翩飞的海鸥无忧无虑拍打船舷撞击胸口，①如果飞翔便是价值便是愉悦，又何必向看着你的人解释表白。人类总觉得光阴苦短路漫长，②世世代代不知有多少英雄豪杰仰首问苍穹：生命为什么不能飞起来？
