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语文教学资源

2005年九年级上册第一单元语文测试卷17

苏教版

文件格式
doc
文件大小
27 KB
更新时间
2005/10/7 9:47:55
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20

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约3450字。
  初 三 语 文
  第一单元 复习测试卷
  一、基础知识及其运用(25分)
  1、选择与例词中加点的字读音不相同的一项。(4分)
  ⑴泠淙     A、邻居    B、伶俐    C、聆听   D、羚羊               (   )
  ⑵娇娆     A、桡骨    B、绕远    C、饶恕   D、荛草              (   )
  2、选出给下列词语分类正确的一项(3分)(   )
  粼粼  淙淙  涟漪  汹涌  涓涓  潺潺  浩渺  汩汩
  A、 水声:淙淙  涓涓  潺潺  汩汩    B、 水声:粼粼  淙淙  潺潺  汩汩
  水势:粼粼  涟漪  汹涌  浩渺         水势:涟漪  涓涓  汹涌  浩渺
  C、 水声:淙淙  潺潺  汩汩          D、 水声:粼粼  淙淙  潺潺 
  水势:涓涓  浩渺  汹涌               水势:涟漪  涓涓  浩渺  
  3、下列句中加点的成语使用不当的一项是(3分)(   )
  A、帮助学生“砍断自卑的枷锁”,是教师义不容辞的职责。
  B、桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
  C、随着电脑的普及,中国的远程教育网将获得前程万里的发展。
  D、巍峨黄山,群峰挺拔,千峰竞秀,万壑藏云,引人入胜。
  4、下列句中空缺处依次填入的词语最恰当的一项是(3分)(   )
  远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,____①____大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。
  水在颤动中发出淙淙声响,青草___②____在这乐声中生长,水影显得那么调和。
  可你从正面看,它___③___一只桃子,人们又称它为“仙桃峰”。
  不管是谁,心胸都贮藏着无数迷人的故事,___④___地下的一股暗水,只要戳个小洞,就要喷溅出来。
  A、①却像  ②犹如  ③好似  ④仿佛      B、①犹如  ②却像  ③仿佛  ④好似
  C、①好似  ②仿佛  ③犹如  ④却像      D、①犹如  ②仿佛  ③却像  ④好似
  5、读下边的文字,回答问题。(6分)
  班会上,班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添了一个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字?”“duī——”“zhuī——”“根本没这个字!”大家(②)地说“怪大家不认识”,班长说,“这是我造的字,它读作“tuī”,是咱们班专用的“推门”的‘推’字。今天班会请大家谈谈这个问题。”
  ⑴文中括号里应填入的成语是(   )
  A、①煞有介事  ②异口同声             B、①装腔作势  ②议论纷纷
  C、①一言不发  ②众说纷纭             D、①郑重其事  ②七嘴八舌
  ⑵这次班会要讨论的问题是___________。
  6、请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、泉水(声)、琴声这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面。(50字以内)(6分)
  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  二、揣摩探究(10分)
  1、鼎湖山树木葱茏,素有“北回归线上的绿洲”之称,生态环境保护得很好,《鼎湖山听泉》一文虽然这些也都写到了,但着重点是写山泉。请你说说这样写的好处。(5分)
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  2、《飞红滴翠记黄山》从各个不同的方面全面介绍黄山,不仅写了黄山现在的面貌,还写了地质上黄山的形成和演变过程。请你说说它为什么要这样写。如果你做导游,你能不能换一个角度向游客介绍黄山的景色呢?(5分)
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  三、阅读理解(35分)
  (一)
  阅读《海边的遐思》,完成文后题目。
  一排排涌浪涤荡着心头的尘埃,灵感被浪涛击伤,裸露着一片苍白。时间满面晦暗,没有了往日的神气今日的风采,我的眼睛,久久驻扎在流逝的过去与遥远的未来。
  翩飞的海鸥无忧无虑拍打船舷撞击胸口,①如果飞翔便是价值便是愉悦,又何必向看着你的人解释表白。人类总觉得光阴苦短路漫长,②世世代代不知有多少英雄豪杰仰首问苍穹:生命为什么不能飞起来?