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前度刘郎今又来——从2005年高考看“文学常识”的考查

（江苏省兴化市文正实验学校  王广清  邮编：225700）

“文学常识”这一考点自2002年版的《考试说明》中开始打上星号后，悄然退出高考试卷。2005年“文学常识”考点再次列入考试范围。这一考点有三项考查内容：①识记中国重要作家的时代及代表作，②识记外国重要作家的国别及代表作，③识记文学体裁常识。作为一个新增考点，在借鉴往年题型的基础上，对这一考点的考查出现了一些新的题型，不再是机械的死记硬背，而是趋于多样性、灵活性、综合性。本文结合2005年高考作一些粗浅的探讨，供2006年考生备考之需。
一、直接考查文学常识
    2002年之前的高考对文学常识的考查都是以选择题的形式出现的，作为一种常规题型，仍然有它的生命力。
[示例] 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（  ）
A．贾谊、欧阳修、苏洵是我国古代著名的散文家，他们各自的代表作《过秦论》《伶官传序》《六国论》都是有名的史论散文。 
B．关汉卿、王实甫、汤显祖都是元代著名的杂剧家，他们的代表作分别是《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》。 
C．钱钟书是现代著名学者、小说家，代表作有学术论著《谈艺录》《管锥编》和长篇小说《围城》等。 
D．弗兰茨·卡夫卡是奥地利小说家，西方现代主义文学的先驱，代表作是《变形记》。
（’05年重庆卷第5题）
[答案]  B项中对作家生活的朝代叙述有误，汤显祖是明代剧作家， 故答案为B。
二、结合作品（或作家）特色考查
不同的文学作品，可以从不同的角度进行归类，如：周立波《暴风骤雨》是与丁玲的《太阳照在桑干河上》是并驾齐驱的反映土地改革的经典著作。东汉乐府诗《孔雀东南飞》与北朝民歌《木兰辞》并称“乐府双璧”。英国著名的三姐妹作家：《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特和她的两个妹妹《呼啸山庄》的作者艾米莉·勃朗特、《艾格尼斯·格雷》的作者安妮·勃朗特。法国父子作家：大仲马（《三个火枪手》）和小仲马（《茶花女》）。文学上史上的两部《狂人日记》，作者一为中国的鲁迅，一为俄国的果戈理。考生平时要有意识地进行这样的积累。
[示例]填写出下面句子中的空缺部分。
中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家_________的《安娜·卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《_________》中的“话说天下大势，分久必会，合久必分”。
（’05年浙江卷第18题）
[答案] 本题较有新意，考查考生对作家作品的识记能力。列夫·托尔斯泰  三国演义
二、结合名句名篇考查
    名句名篇和文学常识本身不能截然分开，将两者结合起来考查名正言顺，也便于从某一角度设置考题，命题较为灵活。
[示例]
1．（’05年湖北卷第17题）补写出下列一段话中空缺的部分。
     古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“   ①  ，送我至剡溪”；王维《   ②  》中的“明月松间照，清泉石上流”；   ③   《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，     ④    ”。
[答案]①湖月照我影  ②山居秋暝   ③李清照   ④波心荡，冷月无声
2．（’05年辽宁卷第18题）填空
①中唐诗人      笔下的“