项羽之死
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教学主题 • 项羽之死
一、教材分析
《项羽之死》属于《中国古代诗歌散文欣赏》第四弹雨“创造形象 诗文有别”，作为选修文本，所涉及的知识点难度不大，课文情节简单但生动，内容容易把握。而对项羽的人物性格分析及性格与其命运的关系把握难度较大，对学生也有很大的教育意义，故本课的教学重点放在分析评价人物形象上。
二、学生分析
高二学生已具备学习文言文的基本方法，学生可在教师的指导下通过自学掌握本文的基础知识。对项羽这个人物比较熟悉，兴趣也很浓厚，可以激发学生自主探究的热情。
三、教学目标
知识与能力：欣赏与评价人物形象。
过程与方法：通过对人物语言、动作描写的分析，感知人物性格特点，概括人物形象。掌握塑造人物形象的方法。
情感、态度与价值观：把握项羽的悲情英雄形象，评价其性格与命运。
四、教学环境
√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 √网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
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