合欢树
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《现代诗歌散文欣赏》第三单元《合欢树》教学设计.doc
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思想代替双脚 史铁生 _标清.flv.flv
听妈妈讲那过去的事情—小提琴曲.mp3.mp3
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姓名 张丽 电话
学科 高中语文 年级 高一
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单位 烟台市牟平第一中学
教学设计
教学主题 《合欢树》教学设计
一、教材分析
《现代诗歌散文欣赏》第三单元单元主题是“一粒沙里看世界”，学生通过学习第一篇课文《都江堰》已经了解了象征的手法，本文是一篇意蕴深厚的叙事散文，它以深 沉的笔触，记录了一个母亲对儿子所付出的艰辛，塑造了一个感人至深的伟大的母亲形象，表现了作者对母亲深深的眷恋和思念。本节课重在引导学习运用象征手法 分析合欢树内涵，学会在写作中运用 “以小见大”的手法表现亲情。
二、学生分析
90后的学生，因为各方面因素的影响，对亲情比较淡漠，感受亲情尤其是感受母爱的体会就比较浅。对文学大家史铁生的事迹也只是知道，并不了解。处理这篇课文， 应注意以“爱”为中心，选择小的切入点，从学生实际出发，让学生在诵读中感悟。可借助音频、视频、网络等信息技术手段，激发学生兴趣，拓展学生的知识面， 调动学生的主观能动性，完成教学任务。
三、教学目标
1、通过圈划批注和小组讨论，点评并概括母亲形象，理解合欢树的象征意义。
2、通过拓展阅读和写作展示，感悟史铁生作品中的母子深情，学会在写作中运用 “以小见大”的手法表现亲情。
四、教学环境
□√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □√其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
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