离骚
《离骚》32张ppt.ppt
《离骚》教学设计.docx
电影《屈原》几组镜头.flv.flv
朗读（配乐）屈原作品：离骚.mp3 .mp3
姓名 崔美芳 电话
学科 语文 年级 高二
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单位 淄博七中
教学设计
教学主题 新授课《离骚》
一、教材分析
《离骚》是鲁人版必修五第一单元的一篇课文。是战国时期著名诗人屈原的作品，它具有很浓的楚地风情，学习这篇课文，要反复吟咏，体会诗中的思想感情，注意作品在创作手法上的独创性，注意诗体的节奏，感受由此产生的情趣。本文担负着学习古典诗歌鉴赏方法、培养鉴赏能力的单元训练重点。《离骚》所在单元主题是“人生的五彩梦”，本文也是培养学生献身理想、热爱祖国的良好教材凭借。
二、学生分析
作为高二学生，经过一学年的教学实践，初步具备了一定的分析和解决问题的能力及合作学习的经验。学生思维活跃，知识面较广，有较强的自我表现力。把引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解作为本课教学难点。《离骚》是一首政治抒情诗，文中生字词比较多，教师要真的讲解清楚并真正让学生理解接受这并不是一件容易的事情。所以把引导学生理解诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子作为本课的难点。
三、教学目标
1、了解作者经历和写作时代，理解诗意；
2、品读重点句段，感悟诗人情感，赏析浪漫主义艺术手法。
3、培养献身理想，热爱祖国的思想感情。
四、教学环境
R简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
导入环节借助电视剧《屈原》的几组镜头：被楚王放逐、形容枯槁、抱石沉江，并配以主题歌曲，便于学生初步了解屈原一生中的几个重要事件。这样既为学生深入研读文本做了很好的铺垫，也为学生后期的拓展阅读创设了空间，同时激发了兴趣，培养了语文学习的积极性。
讲授环节中通过播放ppt， 引导学生潜心研读文本，注重个性阅读感受，提升品味鉴赏能力；通过投影展示学生的思考及学生的自学成果，在生生、师生的对话交流中，在信息技术支持下完成语文能力的训练和语文素养的提高完成知识、能力与学习方法的建构。
PPT直观形象地展示文本的重要内容，配乐朗读加深学生对屈原形象的理解。
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