父母与孩子之间的爱
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父母与孩子之间的爱【教案设计】.doc
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《父母与孩子之间的爱》教学设计
李慧颖
【文本分析】
人教版高中语文必修四第三单元是学习社会科学方面的杂文、随笔单元。通过学习本单元，将使学生学会思考社会、人生等与自己成长密切相关的问题，培养学生的应用、审美与探究能力。单元第二课《父母与孩子之间的爱》就是一篇著名的随笔。从应用的角度来说，它其实是一篇议论文。这篇文章不是简单的对父爱与母爱的歌颂，而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析。也就是“人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。”
【教学目标】
知识与能力
1、品读哲学语言，了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点；
2、理解父爱的本质和母爱的本质，了解作者关于爱的理论观点；
3、引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入更深层次的思考。（教学重点）
过程与方法
1、初步掌握阅读论述类文章的方法，体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点；
2、引导学生将理论知识与生活实际联系，从而锻炼判断理解能力。
情感态度价值观
认识到父母之爱的伟大，学会爱父母、爱他人。（教学难点）
【教学层次设计】
课时安排：1课时（45分钟）l
一、朗诵有关父爱、母爱的诗，导入新课。（2分钟）
二、弗罗姆及其《爱的艺术》介绍。（4分钟）
三、整体感知、文本梳理。（34分钟）
四、五分钟课堂机动时间，课堂总结和作业布置。
【教学过程】
一、导入
今天我们学习这个单元的第二篇文章，在上课之前我想请大家一起来欣赏两首诗，一首是写给母亲的：
母爱
有一种爱无论你身处何方
都能感受她的温暖
有一种爱无论你身险何境
都能感受她的心跳
你快乐，她幸福。
你悲哀，她哭泣。
只有她
永远不需要珍藏
却永远不会忘记
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