育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

《林黛玉进贾府》ppt336

人教版

文件格式
flash, ppt, doc, flv, wma
文件大小
30.55 MB
更新时间
2016/5/9 8:46:20
累计下载
30

资源预览

查看预览图

《林黛玉进贾府》
2.swf.swf
陈力-枉凝眉.wma.wma
林黛玉进贾府 24张ppt.PPT
林黛玉进贾府 教学设计.doc
林黛玉进贾府.flv

  教学主题 林黛玉进贾府
  一、教材分析
  《林黛玉进贾府》是学生在高中阶段学习的第一篇古典小说,它选自《红楼梦》第三回。文章以林黛玉进贾府的行踪为线索,对贾府的环境和主要人物作了细致的描绘。文中的环境描写突出了贾府的气派,人物描写精彩传神。本节主要来探讨文中的人物描写。
  文中提到的人物繁多,但写得最详细的是王熙凤、贾宝玉、林黛玉三人。本节课学习的重点是分析王熙凤这一人物形象。
  通过本课的学习,可以使学生了解中国古代小说的特点,巩固深化小说鉴赏知识,学习课文中塑造人物时运用的细腻鲜明的刻画笔法,提高阅读欣赏小说的能力。
  二、学生分析
  学生对《红楼梦》有一定的了解,有不少同学看过电视剧,但作为语言文学读本,《红楼梦》的博大精深大多数同学感受肤浅;课文又是节选章节,要深入文本,有一定的困难;不少学生读小说偏好情节,忽视语言魅力;鉴赏文学作品还缺乏必要的经验 。
  学生在初中已学过《红楼梦》中的一篇文章,接触到了有关曹雪芹和《红楼梦》的内容,但太少,也太局限本部分主要让学生在初中已知的基础上进一步了解《红楼梦》,用自己的眼光去发现以前所不知道的,或者是和以前不一致的东西,学习人物形象描写的手法,从而激发学生的兴趣,为以后进一步研读《红楼梦》打下良好的基础。
  三、教学目标
  1、分析主要人物王熙凤的形象特征
  2、探究刻画人物的方法
  四、教学环境
  □简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境    √网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
  五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字
  在教学过程中,主要使用了互联网、PPT、电影视频、动画影效等技术。
  课前自主学习阶段:查找《红楼梦》电影视频和相关资料。(目的:让学生提前了解课堂