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语文教学资源

《观舞记》同步练习4

人教版

文件格式
doc
文件大小
27 KB
更新时间
2005/10/30 9:44:43
累计下载
154

资源预览

约2080个字。
  19.观舞记
  南流中学  刘兰杰
  【积累·感知】
  一.给加点字注音
  绚丽___       阐述___       褶裙___      粲然___
  嗔视___       供养___       蠕动___      惆怅___
  二.形似字注音组词
  惆(   )___  炫(   )___  濡(   )___  绚(   )___
  绸(   )___  眩(   )___  蠕(   )___  询(   )___
  稠(   )___  弦(   )___  儒(   )___  殉(   )___
  三.词语填空
  变幻多___     本色当___      低回___转     咤风云___
  浑身___数     尽态极___      息息相___    ___合悲欢
  四.仿写下面的句子
  我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!
  仿写:
  五.整体感悟课文后回答
  1.作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么?
  2.作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的?
  3.文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色?
  4.为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”?
  【体验·探究】
  六.课内语段阅读
  笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。
  她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
  我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽