约3500字。

　　人物传记题型集锦及知识链接和解题思路     
　　总原则：1、传记的阅读、分析鉴赏、任何题目都应结合传记文体特点——真实性（可兼有文学性）、叙议结合和展现传主（生平、成就、思想、形象、品质等）
　　2、阅读（可以先看选择题，了解人事；阅读时必须圈与画）
　　（1）梳理归纳人物事件、人物关系（兼顾传主形象）
　　（2）筛选提取评价、概括、结论信息（分清叙述与评述）
　　（3）注意理解内容关系、文意逻辑
　　3、答题（1）认清题型（目），问什么打什么       （2）分点作答
　　（3）整体答案及分点作答结构上都应先总后分       
　　一、人物传记人称的作用（链接：实用一切文学作品）（大联考14十二题（3））
　　请注意：传记中有没有人称转换！！！有就需要谈该人称的效果。
　　提问方式：
　　1、这篇传记使用了第几人称？有何作用？2、这篇文章既使用了第一人称，有使用了第三人称，请分析其作用？3、这篇传记为什么通过“我”的角度写？请分析。
　　相关链接：
　　第一人称多用于自传，作者（即传主）以当事人的口吻叙述评说，也可用于他传（作者不是传主，是当事人）；第三人称用于他传，作者以局外人的视点叙述评说；第二人称多采用“你”等方式（“你”既可以指传主，也可以是读者，此时作者是“我”）。
　　答题角度（作用）：
　　1、第一人称（1）有真实感，更具体、真实的叙述传主的生平事迹、人生遭遇、成就等
　　（2）（他传中）更利于抒发“我”对传主的……情感，更易于感染人；（自传中）语言会显得自然亲切真实，或幽默风趣。
　　（3）（通过“我”这个次要人物），从侧面表现传主……的形象、品质、思想等
　　2、第三人称（1）不受时空限制，能更全面丰富的展现传主的人生经历等
　　（2）更客观真实的展现传主……的一生（形象、品质、思想等）
　　（3）他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然
　　3、第二人称（此时作者是“我”，称传主或读者“你”）：
　　（1）拉进与传主或读者的距离，营造对话空间，富有亲切感。
　　（2）兼谈上述第一人称的作用
　　二、人物传记中“引用”的作用（2016全国统一考试  冲刺卷三）
　　1、引用的类型（1）书信日记等文献资料（特别注意相关历史时代背景资料）
　　（2）传主或其他人物的语言、评论文字
　　（3）古诗文名句
　　2、引用的作用（答题角度）：（1）首先概括并答出引用文字本身写了哪些内容
　　（2）用印证（或表达）作者……的观点评价、感情
　　（3）增强文章的真实感人的力量（类型1/2）
　　（4）更好地突出人物……特点
　　（5）（书信、语言）彰显人物之间……的关系（亲疏等）                          
　　（6）（引用历史背景文献）将传主（事件）置于宏大历史背景之下，增强作品历史深度，更好地突出人物……特点
　　（7））（古诗文）增加作品的文学性、形象性和文化底蕴气息（若传主是文人，还可以说更符合传主气质形象修养成就等）