共2课时，约3110字。 1，本课为两课时，教学思路清晰；2，课堂提问设计合理有针对性，十分有助于调动课堂气氛；3，板书设计花了本人不少时间，非常有利于教学。
记念刘和珍君
湖南省邵阳市第一中学 贺贝  

教学目标
知识目标
1，掌握“寥落”“桀骜”“屠戮”“喋血”“洗涤”“浸渍”“租赁”“陨身不恤”“长歌当哭”等词语的含义。
2，用勾画，摘录关键词语的方法，抓住作者理想感情发展的脉络，理清全文思路
能力目标
1，提高理解句子含义以及表达作用的能力
2，训练并培养学生理清文章思路的能力
德育目标
学习爱国青年的革命精神。

教学重点
1，整体感知，理清文章思路，把握文章内容
2，学习文章记叙、议论、抒情融为一体的表达技巧，重点体味作者的思想感情。
3，品析文章关键语句的深刻含义
教学难点
训练并培养学生自行理清文章思路的能力
教学方法
1，诵读法
2，讨论法
课时安排
2课时
                      第一课时
[教学重点]
引导学生理清文章思路，把握文章内容
[教学过程]
一，导语设计
鲁迅先生曾用一句非常深刻的话总结了人类社会发展的历史：“人类血战前行的历史，正如煤的形成 ，当时用了大量的木材，结果却是一小块。”中国历史正是如此，无数的英烈浴血奋战，新中国才迎来了今天的祥和和繁荣。但是，我们不能忘记那一页页洒满了先驱者鲜血的历史。（大屏幕显示一