约3840字。

　　《送东阳马生序（节选）》复习教学案
　　【复习目标】：掌握、熟悉课内文言文。
　　【复习重点】：学会调动知识积累，完成划分节奏、字词解释、翻译等基础题。
　　【复习难点】：进一步理解基本内容、不同的情感倾向、写作手法等，做好积累运用。
　　【教学用具】：多媒体课件     【教学方法】：归纳法、练习法
　　【课时安排】：一课时        【编号】：
　　【复习方法与步骤】：
　　一、知识梳理
　　☆文学常识   宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，浦江(现在浙江义乌)人。明初著名文学家，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。著有《宋学士文集》。本文是一篇赠序，为临别赠言，内容多为勉励、称许之辞。序，文体名，一般用以陈述作品主旨、创作经过等。
　　序，古代的一种文体。
　　☆通假字   (1)四支僵劲不能动(“支”通“肢”，四肢)   (2)同舍生皆被绮绣(“被”通“披”，穿)
　　☆古今异义
　　(1)走送之。   古义：跑。　　今义：行走。
　　(2)媵人持汤沃灌。   古义：热水。　　今义：食物煮熟后的汁水。
　　☆一词多义
　　之：①弗之怠(指代抄书)   ②益慕圣贤之道(的)   ③当余之从师也(无意义，不译)
　　以：①无从致书以观(来)   ②计日以还(相当于“而”，可不译)   ③以是人多以书假余(因此；把)
　　☆重点词语
　　(1)无从致书以观(取得，得到)  (2)每假借于藏书之家(借)  (3)又患无硕师名人与游(担心)  (4)执经叩问(请教)  (5)门人弟子填其室(塞，这里是拥挤的意思)  (6)援疑质理(援，提出；质，询问)  (7)或遇其叱咄(有时)  (8)俟其欣悦(等待)  (9)主人日再食(两次)  (10)腰白玉之环(腰佩)   (11)烨然若神人(光彩照人的样子)  (12)以衾拥覆(被子)  (13)缊袍敝衣(破)
　　☆常考译句
　　⑴家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
　　译文：家里穷困，没有办法买书来读，常常向有藏书的人家借，亲手抄录，计算着约定的日子按时归还。
　　⑵以是人多以书假余。  译文：因此人家大多愿意把书借给我。
　　⑶余立侍左右，援疑质理。译文：我站在他的身边，提出疑难，询问道理。
　　⑷又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
　　译文：又担心没有才学渊博的老师、名人和(自己)交流，曾经跑到百里外，拿着经书向