2024中考语文试题汇编
约8840个字。
人教版七年级语文第二单元课内阅读题  
  第六课 理想
   (一)
   第8节
   理想使忠厚者常遭不幸,
   理想使不幸者绝处逢生。
   平凡的人因有理想而伟大,
   有理想者就是一个“大写的人”。
   第11节
   英雄失去理想, 蜕作庸人。
   可厌地夸耀着当年的功勋;
   庸人失去理想, 碌碌终生,
   可笑地诅咒着眼前的环境。
   
   1.这两节诗所要表达的意思是什么?
   
   
   2.这两节诗主要采用了什么写作手法? 它有什么表达效果?
   
   
   
   3.“夸耀当年的功勋”, 为什么说是“可厌”的?
   
   
   
   4.“诅咒着眼前的环境”, 为什么说是“可笑”的?
   
   
   
   5.“大写的人”是指怎样的人? 结合你身边的生活,列举出你所知道的“大写的人”的名字,并简说其事迹。
 第七课 短文两篇 
   (一)
   我们是一列树,立在城市的飞尘里。
   许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们
   的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。
   是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
   
   1.结合语境解释加点的词。
   (1)我们的存在只是一种悲凉的点缀。
   
   
   (2)神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
   
   
   2.加点的“这一点”指什么?

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