有21道题，约8640个字。

　　江苏省常州市2016年中考语文模拟试卷1
　　注意事项：1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
　　2.请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
　　一、积累运用（共20分）
　　1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类填在方格内。（2分）
　　吴冠中先生的画作《墙上秋色》中大面积是雪白的墙壁，苍劲（▲）的藤条枝枝蔓蔓，爬满粉墙，诗意盎（▲）然。那是秋深霜降的季节，藤上的叶子枯wěi（▲）飘零，枝条却潇洒闲yì（▲），似流云、细雨、微风、浅草，又如春水初生，碧波荡yàng（▲）。
　　填字 ▲ ▲ ▲ 注音 ▲ ▲
　　2.下列有关名著内容的表述，不正确的两项是（▲）。（3分）
　　A．保尔因为在补考的时候，将烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上，从此离开了学校，跟着母亲到车站食堂干各种脏活累活，受尽老板和老板娘的压迫。
　　B．贾里是个比较调皮的孩子。老师批评他，他不服气偷走了老师的教案。结果老师虽没有教案仍然将课讲得很精彩。贾里很佩服老师，主动向老师检讨，老师恼羞成怒。
　　C．《狗•猫•鼠》中猫吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫始终没有好感，何况它后来确实吃了小兔子！
　　D．《父亲的病》重点回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
　　E．《藤野先生》主要叙述作者在日本留学时期的学习生活，以及在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过，突出表达了自己的爱国情怀。
　　3.阅读下面这则评论，然后给该评论补写一句话作为结尾，来表明本评论的主要观点。（2分）
　　推广普通话，能方便不同地区民众的交流，消除沟通障碍。然而，现在许多孩子已经不能流利地用方言与人进行日常沟通，更别提用方言流利地朗读一篇文章了，更有甚者，以说方言为耻。
　　本土文化的传承依托于方言，如福建南部地区的南音艺术。在闽、粤、吴、客家等方言系统中，保留了许多中古乃至上古时期古汉语的读音，对古汉语学界有极高的研究价值，如入声，现代汉语普通话已无入声。方言承载了许多血缘、地缘及历史文化信息，却在当今大力推广普通话的时代濒临失传，不得不感叹——方言危矣！
　　我们可以想像一下没有方言的世界：每一个城市都用普通话沟通，亲切的乡音已不在；
　　古汉语学者失去了重要的口头研究资料，学术研究无以为继；地方戏曲失传……
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　　4.仔细欣赏右边这幅漫画，然后完成下面题目。（3分）
　　（1）根据漫画中的内容，用一句俗语给这幅漫画拟个标题。（1分）
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　　（2）简述这则漫画有怎样的寓意。（2分）
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　　5.屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖，令国人感动又感慨。请阅读下面材料，探究这位“三无教授”获诺的原因。（4分）
　　材料一：1969年，屠呦呦所在的中医研究院接到了一个“中草药抗疟”的研发任务。时年39岁的屠呦呦临危受命，担任科技组组长。屠呦呦和同事们通过翻阅中医药典籍、寻访民间医生，搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方，对其中200多种中草药380多种提取物进行筛查，用老鼠做试验，但没有发现有效结果。直到第191次试验，才真正发现了有效成分。
　　材料二：从蒿族植物的品种选择到提取部位的去留存废，从浸泡液体的尝试筛选到提取方法的反复摸索，屠呦呦和她年轻的同事们熬过了无数个不眠之夜，体会过无数次碰壁挫折。为了提取青蒿素，屠呦呦没日没夜泡在实验室里，满身都是酒精味。为了验证青蒿素的疗效和安全，她以身试毒，弄坏了肝脏。她的同事们也都愿意在自己身上试验药的毒性。
　　材料三：在谈及青蒿素药物开发的过程时，屠呦呦说：“青蒿素的发现，不是我一个人的成绩，是多年来研究集体攻关的成绩，是团队共同努力的成果，是中国科学家集体的荣誉。”她说：“这次获奖，说明中医药是个伟大的宝库，但也不是捡来就可以用的。”