约4100字。
《米洛斯的维纳斯》授课教案
教学目标  
1、能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。  
2、美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。  
重点和难点
1、 整体把握文意，理解作者对“残缺与完美”的感悟。 
2、 深入探讨重要语句，体会句子含义。 
3、 “虚实相生”“无中生有”的艺术辩证法。 
教学方法
研讨、释疑  
教学设计：  
1、查阅资料，了解有关维纳斯的神话传说及“断臂维纳斯”雕像的特
征，把握维纳斯雕塑的形体美！  
2、通读全文，了解大意，并在文中划出疑难语句，把握维纳斯雕塑的艺术美！  
3、拓展阅读，感受残缺的生活美。  
课时安排
一课时。

一、课文导入
1、我们来看一件艺术作品：《维纳斯塑像》（出示课文图像），维纳斯大家有可能听说过，那有谁知道希腊罗马神话中她的故事吗？ 
    明确：刚才的同学说的很好，我再来做一下总结和补充。维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄（di）忒(te)