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　　写作　写读后感  教案
　　【知识目标】
　　熟悉读后感的一般写作思路和方法。
　　【能力目标】
　　学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，做到“引”有针对性，“联”有侧重点。(重难点)
　　情景导入　生成问题
　　白龙马帮助唐僧完成了取经之行，被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后，它去磨坊探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。
　　得知白龙马的成功与荣誉，青龙马十分后悔。它说：“其实这些年我也一直在不停地走，论路也不比你短。可除了甜美的草料外，我却什么也不曾得到。”
　　白龙马说：“你贪图驾轻路熟，满足主人提供的草料，自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向，永远只会在原地打转转。我却涉深水，穿沙漠，忍饥渴，斗妖魔，历尽千辛万苦，才完成这次伟大的行程。我认为我的成功源于三点：有远大明确的目标，不怕吃苦流汗，一直坚持走下去。”
　　青龙马听了之后想：再有机会，我绝不再犹豫观望了？
　　听完这个故事后，你有什么感受？
　　自我研学　生成新知
　　(一)明确什么是读后感
　　读后感，就是我们在阅读了一本书、一篇文章后，对书中人物、事件等发生的感情、作出的评判、领悟出的道理、引发的思考，及自己在人生观、世界观方面产生的新的认识、受到的教益等，形诸文字，就是“读后感”。
　　具体地说，这个“感”，既可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，还可以是因读书而激发的决心和理想，甚至也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象、错误做法等的抨击。如读了《愚公移山》，对愚公造福子孙、不畏艰险、敢于战天斗地的精神品格的崇敬与赞扬；对文中所表现出的“人定胜天”思想的推崇与肯定；对智叟阻挠移山的“死脑筋”的否定与批判……
　　读后感，从某种程度上说属于议论文，也就是说它基本上要表达作者的观点和态度(就是要有“感”)。但同时，它又与作者的“读”密切相关，文中必须将所“读”交代清楚，也就是必须要有“叙”，属于夹叙夹议，叙议结合的文体。
　　(二)结合例文，指导技法
　　1．明确内容：
　　就你学过的某篇课文或阅读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。
　　2．提出要求：
　　(1)选定课文或名著后，可以再细读课文或名著的片断，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。
　　(2)引用课文或名著时，要仔细核对原文，以保证引文与原文一致。
　　(3)可以采用主副标题的形式，如《方法比知识更重要——〈事物的正确答案不止一个〉读后感》。
　　(三)结合例文，指导技法