《小男孩》导学案

约4910字。

14《小男孩》导学案
　　【学习目标】
　　1.识记、理解和积累文中的生字词。
　　2.理清情节脉络，分析小男孩的性格特点。
　　3.探究小说的写作特点，提高欣赏能力。
　　4.理解小说的主题，学会珍惜幸福的家庭生活。
　　【学习重点】
　　1．把握人物形象，能对人物有自己的评价。
　　2．理解小说所揭示的主题，发表自己的看法。
　　【学习难点】
　　理清故事的情节结构。
　　【走进作家】
　　魏志远，当代作家，四川成都人。《小男孩》选自他的小说集《我以为你不在乎》，另有文集《关于生活和命运的断想》。文章反映了上个世纪八十年代末至九十年代初在落实《中华人民共和国婚姻法》和《未成年人保护法》方面所存在的问题。
　　【难点解析】
　　1.对“妈妈说，我就讨厌你这样子。小男孩收拢右脚，挺了一下哦胸脯。妈妈说，你怎么总是长不大。小男孩看见妈妈的嘴角有一点油渍，他想提醒她。”这句话应该如何理解？w
　　妈妈也许为生活所迫，心情不好，对小男孩丝毫没有关爱之情。课小男孩努力相让妈妈高兴，所以妈妈说“讨厌你这样子”时小男孩就收拢右脚，挺起胸脯，表示自己已经长大。看见妈妈嘴角有一点油渍时，他仍然想提醒妈妈，表现出了小男孩的天真、善良。他丝毫没有抱怨过妈妈。
　　2.“这个小男孩记得有一本书里写过，流浪汉就是在这种地方睡觉的”这句话应该如何理解？
　　由于小男孩没有从爸爸那里要来生活费，所以他不敢回家，只能去菜场凉棚过夜。文章最后一句话中的“流浪汉”暗示了小男孩虽有爸爸、妈妈，但如同一个无依无靠的流浪儿，引发读者的深深同情和沉思。
　　【主旨解说】
　　小说通过详细地记叙小男孩在妈妈上午逼迫下去向已和妈妈离婚的爸爸要生活费的过程，塑造了一个忧郁父母离婚而变得无依无靠、寂寞孤独的近似孤儿的形象，反应了当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活费的困苦。
　　【特色鉴赏】