《给巴特勒的信》教案2

2课时，约3160字。
　　资源来源：厦门十二中：陈爱娃（原创）E-mail:chengaiwa@163.com　
　　16、给布特勒的信
　　――雨果
　　一、教学目的
　　1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。 
　　2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 
　　二、重点难点
　　1、重点：
　　（l）、掌握本文的语言特色
　　（2）、第二次鸦片战争的经过；《天津条约》；《北京条约》；沙俄侵占中国领土。
　　2、难点：
　　英法为什么要再次发动战争？
　　三、教学设想　
　　用朗读法教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格，用引导法教育学生要站在人类的角度考虑问题。
　　四、课时安排：二课时 
　　五、教学内容与步骤
　　第一课时
　　一、检查预习
　　（一）、字词知识
　　恍huăng若  　 　晨曦xī  　   瞥piē见      箱箧qiè   
　　惊骇hài 　　　　 劫掠lüè  　　荡然无存(dàng)
　　（二）词语
　　不可名状：没法用语言来形容。
　　荡然无存：形容原有的东西全部失去了。
　　丰功伟绩：伟大的功绩。
　　惊骇：惊慌害怕。
　　赞誉：称赞。
　　二、作者简介
　　维克多·雨果（1802—1885），法国诗人、小说家、政治活动家，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论着，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。
　　其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。他才华横溢，创作力经久不衰，1831年发表的小说《巴黎圣母院》，表现出作家强烈的反封建、反教会的思想；1852年拿破仑第三恢复帝制，大肆镇压革命群众，雨果因激烈抗议而遭迫害，流亡国外近20年；1862年完成了长篇小说《悲惨世界》。《悲惨世界》最能代表雨果的思想艺术风格，以其卓越的艺术魅力展示了资本主义社会残酷的现实。1870年，雨果重返家园，1872年完成了他最后一部小说《九三年》。1885年，雨果痛逝于巴黎。 
　　《巴黎圣母院》：它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。