2005年九年级上册第二单元语文测试卷17

有20道题，约4080个字。
　　2005-2006学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测
　　九年级语文（上）第二单元测试题
　　学校                    　　班级　　　　　　　姓名　　 　　　　得分　 　　
　　一、基础知识运用及考查。（18分）
　　1．下列加点字读音全部正确的一项是（        ）（3分）
　　A．亵渎（xiˆ） 　 骈进（pi‚n）　 哽咽（yˆ）
　　Ｂ．怜悯（m‹ng）　 　 睿智（ruŒ）　　 恪守（gˆ）　　 
　　Ｃ．诅咒（z“）  伫立（z”）　 　 星宿（xi”）
　　Ｄ．侵蚀（shŠ）　　 一刹那（sh„）      诉讼（sng）
　　2．下列句子中没有错别字的一项是（　　）（３分）
　　Ａ．读文章，尤其是读名人的文章，最忌断章取意去理解。
　　B．要想成功，必须善于从错误中吸取经验教训，避免重导覆辙。
　　C．万物生存繁延，唯有人懂得爱情。
　　D．当面被揭穿了老底，他恼羞成怒，竟然破口大骂起来。
　　3．下列句子中加点的词用得不正确的一项是（　　）（３分）
　　A．这本书写了他在北京的听见所闻。
　　B．我便学会了逆来顺受。
　　C．我们离别后，一直没相见，五年后的一天，突然见到她，真令我惊讶，她完全面目全　　　　　　非了，一个丑小鸭变成了白天鹅。
　　D．她专心致志地听老师讲课。
　　4．下列各项没有歧义的一项是（ ）（3分）
　　A．两个报社的记者来到学校。 　　B．教室门没有锁。
　　C．鲁迅的三本书。  　　D．我认定科学本身就具有伟大的美。
　　5．下列句子中，没有语病的一项是（           ）（3分）
　　Ａ．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
　　Ｂ．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而奋斗。
　　C．学校新的领导班子健全建立了一整套班级管理制度。
　　D．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
　　6．下列说法有误的一项是（      ）（3分）
　　A．苏霍姆林斯基：俄国教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》。
　　B．傅雷：翻译家、文艺评论家，有《傅雷家书》。
　　C．伏尔泰：法国启蒙思想家、文学家、哲学家，有《形而上学论》。
　　D．梁启超：中国近代维新派代表人物，有《饮冰室合集》。
　　二、口语交际及综合性学习能力考查（8分）
　　7．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中选择两个作为“生　　　      命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。（4分）
　　例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；