共23题，约19610字。

　　本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分150分，考试时间150分钟。
　　第I卷  （共36分）
　　一、（15分，每小题3分）
　　阅读下面一段文字，完成后面各题。
　　夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子（伸展/舒展）着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，            。肖邦之家的夏，往往使人浮想联篇，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，        ，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神弛，犹如聚精会神地倾听这（独具一格/独出心裁）的音乐的悠扬的旋律、清丽的和声。
　　秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节，时不时有一阵小提琴声传到这里，飘到金黄的树冠下，飘到寂静的草坪上，它提醒我们，此刻正置身于马祖卡曲的故乡。当我们漫步在花园的林荫小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的令人难忘的三重奏，它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的（思绪/情绪），那么多的回忆，那么多的乐曲。于是，我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷：久别经年，他只能依稀记得“国内唱的歌”。
　　（选自《肖邦故园》）
　　1．文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（  ）
　　A．排筏           浮想联篇
　　B．婆娑（pó suō） 玲珑剔透
　　C．簌（shù）       有条不紊
　　D．幽香            心荡神弛  
　　2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（  ）
　　A．舒展  独具一格  思绪
　　B．伸展  独出心裁  情绪
　　C．舒展  独出心裁  情绪
　　D．伸展  独具一格  思绪
　　3．在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（    ）
　　A．宛如船歌的一串琶音    宛如歌中的叠句
　　B．宛如歌中的叠句        宛如船歌的一串琶音
　　C．宛如船歌的一串琶音    宛如歌中的小调
　　D．宛如歌中的小调        宛如船歌的一串琶音
　　【答案】
　　1．B
　　2．A
　　3．B
　　【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　【名师点睛】字音题答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。（2）广东人区分舌尖前音和舌尖后音，塞擦音的送气音与不送气音，后响复韵母的“ie”与“uè”难度很大，必须矫正。（3）善用排除法。字形题答题技巧：基本方法为以“义”定“形”。（1）从形旁入手。如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。（3）从词语的结构入手。如“文过饰非，幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”，“幽”与”暗”互训。再如：穷形尽相、和颜悦色等。（4）从成语的出处入手。如：察言观色、墨守成规等。比如本题中，“心荡神驰”的“驰”可以结合词语的意思以及结构入手分析写法。
　　2．【试题分析】题干问的是“依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项”，此题考查近义词辨析的能力。可根据词义及具体语境分析。“舒展”与“伸展” ： 都指开展，都是动词。区别是：“舒展”指使皱缩的变平展，常用于具体的物品（如衣服、纸张、叶子等），但也可以用于身心的舒适。“伸展”表示向一定方向延长或扩展，多用于具体处所（如“道路、田野”之类）或人的身体活动。句中是形容睡莲那扁平的叶子展开，应使用“舒展”。独具一格，单独有一种特别的风格、格调；独出心裁，原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。独出心裁，多指科学精神。还指想出了与众不同的、独特的方法。句中是形容音乐，应使用“独具一格”。思绪，指思路的线索、头绪。情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。从文中来看，应使用“思绪”。
　　【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　【名师点睛】答题技巧如下：（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业；“力”是指程度、能力、水平。（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。比如本题中，“舒展”和“伸展”可以从对象角度辨析；“独具一格”和“独出心裁”亦然。
　　【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　【技巧点拨】本题属于连贯题中的选填一句话（选择题）。首先要分析语段结构，把握语段话题（陈述对象）。然后依据话题一致、陈述角度一致、感情色彩一致的原则，结合语境，分析前后语句的逻辑关系选择。同时要具体关注标点符号、关联词语等。比如本题中，可以借助前后句的内容和修辞手法的运用来选取答案。
　　4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是
　　A．他们都是中国人民的熟人，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里以这样的方式重逢了。