共25小题，约7950字。
　　2016年下半年新余一中初三第二次段考语文试卷
　　一、语言知识及其运用(10分)
　　1. 下列加下划线词语中字音和字形全部正确的一项是（　）（2分）
　　A. 襁褓（qáng）陨（yǔn）落骈进（pián）舐（shì）犊情深
　　B. 恣睢（zī）鸿鹄(hú)   白蘋(píng)    强聒(guō)不舍
　　C. 脊梁(jǐ)   扶掖(yè)   创伤（chuàng）恪（kè）尽职守
　　D. 佝偻(gōu)   旁骛（wù）折本（shé）锲(qiè）而不舍
　　2. 下列句子加点的成语使用错误的一项是（）（2分）
　　A.“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门。
　　B.电影《湄公河行动》上映后，引起社会的强烈反响，人们对其内容和形式评头论足，赞赏有加。
　　C.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！
　　D.那惊心动魄的一幕始终在他脑海里挥之不去，对方气冲斗牛的气势让他刻骨铭心。
　　3.下列句子，没有语病的一项是（）（2分）
　　A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
　　B.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
　　C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
　　D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
　　4.下列句子排序，最恰当的一项是（　　）（2分）
　　①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；
　　②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；
　　③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；
　　④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
　　⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
　　A.①⑤②③④B.③①⑤②④C.④③②①⑤D.③②①⑤④
　　5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（2分）
   如果说，读书是在奠定人生的基石，梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，_____________，______________？
　　A.才能稳住下盘，腾云直上B.才能真正矗立、飞翔在天地之间
　　C.才能展翅翱翔，一飞冲天D.才能勇往直前，迈进成功的殿堂
　　二、古诗文阅读与积累（24分）
　　（一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分）
　　江楼月[注]
　　白居易(唐)
　　嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。
　　一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
　　谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
　　今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
    【注】这是诗人写给好友元稹的一首赠答诗。元和四年(809)春，元稹以监察御史使东川，离别正在京任翰林的诗人。诗人遂作七律《江楼月》与之。
　　6.下列对诗的内容理解有误的一项是(     ) （2分）
　　A.首联写出了诗人见月的伤别：月儿这样圆满，我与朋友却将要话别。
　　B.颔联以“一宵”言“相亿”时间之长，以“潜”表深思的神态。
　　C.颈联中的“谁料”进一层表现出“若知如此，就该早寄诗抒怀，免得尝望月幽思之苦”的含义；“正当”表现出诗人与元稹推心置腹的情谊。
　　D.尾联以“共语”和“同悔”表示出双方思念的情思是同样的深沉。
　　7.下列对诗的赏析不正确的一项是(    ) （2分）
　　A.这首诗虽是白居易写给元稹的，却通篇都叙述双方的思念之情，别具一格。
　　B.本诗将情与景高度融合，看起来全诗句句抒情，实际上景已寓于情中，每一句诗都会在读者脑海中浮现出动人的景色，而且产生联想。
　　C.本诗的前半部分是“回忆眼前事”，后半部分则是处于“新境”，叙述对“跟前事”的看法。
　　D.这首诗表达了诗人对友人的深切思念之情。
　　（二）阅读下面文言文短文，完成第8-12题。（12分）
　　洪迈①字景卢，皓季子②也。幼读书日数千言，一过目辄不忘，博极载籍，虽稗官虞初，释老傍行，靡不涉猎。绍兴十五年始中第，授两浙转运司干办公事，入为敕令所删定官。乾道六年，除知赣州，起学宫，造浮梁③，士民安之。郡兵素骄，小不如欲则跋扈，郡岁遣千人戍九江，是岁，或怵以至则留④不复返，众遂反戈。民讹言相警，百姓汹惧。迈不为动，但遣一校⑤婉说之，俾归营，众皆听，垂橐⑥而入，徐诘什五长两人，械送浔阳，斩于市。辛卯岁饥，赣适中熟，迈移粟济邻郡。僚属有谏止者，迈笑曰：“秦、越⑦瘠肥，臣子义耶？”寻知建宁府。富民有睚眦杀人衷刃⑧篡狱者，久拒捕，迈正其罪，黥流岭外。（选自《宋史﹒洪迈列传》，有删改）
　　①洪迈：南宋著名文学家，江西鄱阳人。下文的“浔阳”即今九江。②季子：小儿子。③浮梁：浮桥。④留：指被强留在九江。⑤校：校尉，古代军衔。下文的“什五长”是低级军衔。⑥橐（tuó）：口袋。⑦秦、越：秦地与越地，秦地富饶，越地贫弱。⑧衷刃：怀揣利刃。
　　8.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(     ) （2分）
　　A.或怵/以至则留不复返B.或/怵以至则留不复返
　　C.或怵以至/则留不复返D.或怵以至则/留不复返
　　9.解释文中加线的词。（2分）
　　（1）戍（）（2）寻（）
　　10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
　　（1）郡兵素骄，小不如欲则跋扈
　　（2）迈不为动，但遣一校婉说之，俾归营，众皆听
　　11.本文详细地写了洪迈在赣州做的哪两件事？（2分）

　　12.从文中可以看出洪迈是一个怎样的人？（2分）
　　（三）古诗文积累。（8分）
　　13．填补下列句子的空缺处。（每空一分）
　　（1），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
　　（2）池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》）
　　（3）足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）
　　（4），五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（5）李清照的《武陵春》中把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句是：_____________
　　___________，____________________。
　　（6）诸葛亮的《出师表》中“__________________，_________________。”表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。
　　三、现代文阅读(30分)
　　（一）阅读下面文字，完成第14-18题。（16分)
　　对一只蝴蝶的关怀
　　李汉荣
    ①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终