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现代文阅读考点高分训练之联想、想像
李青  韩西利
考点叙述：
这里的联想想像是指由阅读材料中的知识内容联想到相关的知识内容而进行的知识积累，牵引或能力迁移。它不仅综合了联想想像能力，还包括创造能力，语言表达能力等。
联想想像考点有如下主要方面：
1由阅读材料进行相关生活积累的联想。如，能联系生活实际，谈对某一观点的认识，某一行为的看法，某一人物的评价；能联想生活中某种类似的事物，现象，感受和体验，等等。
2由阅读材料进行相关语言积累的联想，如，能准确联想出名言，警句，诗句，成语能准确联想出课文中有特色的片段等等。
3，  阅读材料进行相关知识性积累的联想。如联想课内外阅读中的作家作品知识 文体知识，写作知识及其它内容；联想相关的社会知识，自然知识等。
4，  由阅读材料进行其它阅读积累的联想。如联想想象人物所思所言和所行；根据内容展开联想想象写句等等。
5，  仿写，续写，扩写，连词成段。
6，  学科渗透。即由材料内容关联其它学科知识，进行学科渗透。
7，  类比探究。 即整合文本与相关资料类比探究。
答题方法指要:
提高应对联想想象能力首先要重视平时积累。这种积累包括生活积累语言积累相关知识性积累和其它阅读积累，如分门别类，从课内外阅读材料中收集名言警句和提炼事例；梳理课文涉及的重要作家作品等。其次，解答联想想象题，发挥联想是关键。联想要根据事物之间的相似形或相关性去展开，要合情合理。答题时要找准相似点和相关点，并要运用合适的语言表述方式，或叙述，或描写，或议论，要注意表达的有序性。第三，通读全篇，把握要义，领悟主旨是前提。联想想象要依托材料，注