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　　2016年中考口语交际题分类解析
　　口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机敏的听说能力和待人处事的能力，也是一项重要的语文能力。近年来，口语交际题已成为语文中考中的“常客”。下面以2016年中考中出现的口语交际题为例，对新颖的题型作一些梳理和解析。
　　【真题解析】
　　一、劝说开导语气婉
　　例1.（2016•湖北襄阳）5 月上旬，离2016 年全国高考不到一个月之际，一个有关调整高考招生计划的消息，引发了部分高三学生家长的忧虑，他们误以为今年湖北高考将减少省内招生名额，由此质疑高考公平，甚至有家长计划去上访和游行。如果你是一名正紧张备考的高三学生，你会怎样劝阻打算上访游行的妈妈？
　　【解析】根据情境可知，规劝的要点是让“打算上访游行”的妈妈取消这个念头。劝说时要把上访游行的不良影响和调整髙考招生计划的好处讲清楚。另外语气要委婉，避免用生硬的语气。方法：礼貌称谓+错误做法的危害+正确做法的好处+提出希望。
　　答案示例：妈妈，你不要一时冲动去上访游行！调整髙考招生计划是为了更好地维护高考公平。目前让我安心备考更重要，你说是吗？
　　二、真诚相邀言辞切
　　例2.（2016•广西柳州）育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会。育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在横线上。
　　【解析】这是一道情境邀请题。邀请时要注意以下三点：第一，言辞要恳切，要让李教授感受到你的诚心和真意。如果李教授对你不熟悉，还要先介绍自己的身份，如班级、姓名、职务等。第二，要注意礼貌用语，语气要委婉，用语得体。第三，要把邀请的理由讲清楚（即讲清参加的活动、时间、地点等），要用商量的口吻。方法：礼貌称谓+介绍自己身份+邀请对方参加活动（包括活动的名称、时间、地点及其他事项）。
　　答案示例：李教授，您好！我是育才中学学生会主席张华。我们学校于某日将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？
　　三、辩论反驳明观点
　　例3.（2016•福建莆田）班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数60字左右）
　　【解析】这是一道自由阐明自己观点的口语交际试题，考生可以任选一方观点进行辩论。具体解答时，首先要从自己的身份（是正方还是反方）出发，明确自己欲“立”的观点，然后围绕这一观点阐明具体的理由，力求“秀”出精彩。方法：“立”观点+阐述具体理由。