共23小题，约6400字。
　　扬州市梅岭中学2016-2017学年第一学期12月测试初一年级语文学科
　　（时间：150分钟；命题人：张建；审核人：刘伟）
　　一．积累与运用（35分）
　　1．下列各组中加点字注音没有错误的一组是（3分）（）
　　A.蓑笠(suō)     抖擞(sǒu)       酝酿（liàng ）洗漱(sù )
　　B.湍急( tuān )  伦敦(duēn  )    镶嵌(xāng  )     主宰(zǎi )
　　C．挑逗(tiǎo  ) 摇曳(yiè   )    嘀咕(dī  )       粗糙( cào )
　　D. 契合(qì )    不屑(xiè  )     对称( chèn )     灼热(zhuó  )
　　2．下列句子的标点符号运用有错误的一项是（3分）（）
　　A．多美呀！秋天的扬州。
　　B．我想知道他为什么没有来。
　　C．我学习钢琴已经有三四年了。
　　D．乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。
　　3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）
　　A．父母对我们的养育之恩，罄竹难书，我们一辈子都不能忘记。
　　B．这道数学题我百思不得其解，经妈妈一点拨，我茅塞顿开。
　　C．小刚写作文非常马虎，卷面不整、字迹潦草而且文不加点。
　　D．他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。
　　4．下列句子中有语病的一项是（3分）（）
　　A．通过广泛征求意见和科学严谨的论证，京华城校区冬季作息时间新鲜出炉。
　　B．为了防止再发生类似的交通事故，交通部门采取了很多安全措施。
　　C．谁也不会否认勤奋学习能够提高学习成绩。
　　D．我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。
　　5.根据课文内容，选出下列表述不够正确的一项(3分)           （）
　　A．北魏郦道元的《三峡》选自《水经注》。文章依次写了三峡夏、春冬、秋季的壮丽风光。
　　B．朱自清的写景抒情散文《春》，依次写了“盼春”“绘春”“颂春”三方面内容，从而赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光，努力工作，奋发向上。
　　C．老舍的《济南的冬天》抓住“温晴”这一特点，依次写了“薄雪覆盖下的山”、“阳光朗照下的山”和“城外远山”3个画面。
　　D．梁衡的《夏》是一篇散文。作者笔下的夏具有“紧张”“热烈”“急促”的特征。
　　6.阅读下面文字，根据拼音依次填写汉字。（4分）
　　晚秋的chéng清的天，像一望无际的平静的海；强烈的白光在空中跳动着，wǎn如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的suì头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋bì的颜色。（-----叶以群《渡漳河》）
　　7.默写（每空一分，错字、漏字、添字不得分）。（9分）
　　（1）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）
　　（2），人杰地灵。(《对联六副》)
　　（3）青山有幸埋忠骨，。（杭州岳墓对联）
　　（4），万家忧乐到心头。(湖南岳阳楼对联)
　　（5）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
　　（6）自三峡七百里中，两岸连山，。（郦道元《三峡》）
　　（7），何似在人间。（苏轼《水调歌头》）
　　（8）求剑若此，___________________。（《刻舟求剑》）
　　（9）____________________,不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
　　8．综合探究题（7分）
　　（1）在图书馆查阅资料的时候，你发现了一本好书，觉得非常好看，就借回去准备利用课余时间阅读。你的同桌王亮看见了，想借过去利用下节历史课的时间看，你如何委婉地拒绝？（3分）
　　_____________________________________________________________________________
　　（2）仿句：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”请根据这副对联的内涵，补充下列句子，要求结构一致。(4分)
　　成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；___________________________________；__________ ___________________________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
　　二阅读理解（52分）
　　（一） 诗歌阅读（5分）
　　早行
　　露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
　　寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
　　9《早行》描写的是时节的景象，从看出来。（2分）
　　10这首诗的最后两句运用了什么手法，请作分析。（3分）
　　答：_______________________________ _________                  ______________                                                                                  
　　（二）文言文阅读(19分)
　　观第五泄①记(节选)       袁宏道
　　从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
　　[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。
　　11．解释下列句子中加点的词。（4分）
　　（1）疾趋（）（2）山行之极观也（）
　　（3）飞漱其间（）（4）属引凄异（）
　　12．和“以面受沫”中“以”意思相同的是(    )(3分)
　　A．以丛草为林B．何不试之以足
　　C．虽乘奔御风，不以疾也D．以土砾凸者为邱
　　13．用现代汉语翻泽下列句子。(6分)
　　(1)每至晴初霜旦，林寒涧肃。
　　(2)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
　　(3)瀑行青壁间，撼山掉谷。
　　14．《三峡》和选文都描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入空格中。(2分)
　　(1) 《三峡》水的特点：
　　(2)《观第五泄记》水的特点：
　　15. 找出描写瀑布时用的两个比喻，并说说这两个比喻表现了瀑布的什么特点？（4分）
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　　（三）现代文阅读（28分）
　　(一)夏夜
　　①夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
　　②轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。