2024中考语文试题汇编
共22小题,约10130字。
  2016-2017学年度普宁一中高二级语文科第三次月考试题卷
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。
  2.用2B铅笔将选择题答案在答题卷对应位置涂黑;答案不能答在试卷上。
  3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
  4.考生必须保持答题卷的整洁。
  一、语言运用(3小题9分)
  1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()
  发展家庭农场,_________。很多家庭农场由于面积太大,人力、管理跟不上,导致土地产出率下降。因此,各地必须综合考虑发展水平、农村劳动力转移程度、农地资源禀赋等因素,选择合适的规模,切不可贪大求全、盲目扩张。
  A.只有达到一定规模才能产生效益,适度规模经营是“底线”,因为实践证明,家庭农场的规模并非越大越好.
  B.适度规模经营是“底线”,家庭农场的规模并非越大越好,但实践也证明,只有达到一定规模才能产生效益.
  C.只有达到一定规模才能产生效益,家庭农场的规模并非越大越好,因为实践证明,适度规模经营是“底线”.
  D.适度规模经营是“底线”,只有达到一定规模才能产生效益,但实践也证明,家庭农场的规模并非越大越好.
  2、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()
  (1)服装鞋帽的尺码号型该如何确定?这些与日常生活________的设计,都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。
  (2)房市升温回暖,银行却________,究竟是临近年末“没钱贷”,还是挑肥拣瘦“不愿贷”,调控升级“不敢贷”?
  (3)习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上指出,对腐败分子,发现一个就要坚决查处一个。要抓早抓小,有病就马上治,发现问题就及时处理,不能________。
  A.休戚相关扬汤止沸养痈遗患B.休戚相关釜底抽薪养虎遗患
  C.息息相关釜底抽薪养痈遗患D.息息相关扬汤止沸养虎遗患
  3、下列各句中,没有语病的一句是()
  A.据媒体消息,一队负责打击盗匪的警察约于当地时间19点30分左右在列日地区发现了制造巴黎恐怖袭击的疑犯阿布德斯拉姆,他当时正在驾驶一辆宝马汽车.
  B.绿色印刷是指采用环保材料和工艺,印刷过程中产生的污染少,节约资源和能源,印刷品废弃后易于回收并循环利用,可自然降解,对生态环境影响较小.
  C.家庭环境对孩子的心智成长至关重要,因此父母不仅要为孩子建构一个形式上的家,更要构建一个充满爱心.信任和尊重的家.
  D.日本社会当下比较流行“驿站式”养老模式,生活难以自理但又不想离开熟悉的生活环境的老人,设立在居民区内的养老机构是绝佳去处.
  文言文阅读(6小题,18分)
  阅读下面的文言文,完成4-8题。(18分)
  游褒禅山记
  褒禅山亦谓之华山。唐浮屠慧褒始舍于其址,而卒葬之。以故,其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
  其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖予所至,比好游者尚不能十一。然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
  于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也;有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此予之所得也。
  余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
  (节选自王安石《游褒禅山记》)
  4.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()(3分)
  A.唐浮图慧褒始舍于其址舍:居住B.其好游者不能穷也穷:尽,达到尽头
  C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观:观察D.幽暗昏惑而无物以相之相:辅佐,帮助
  5.下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一组是()(3分)
  A.以其乃华山之阳名之也举所佩玉珏以示之者三
  B.不出火且尽犹且从师而问焉
  C.其孰能讥之乎奔车朽索,其可忽乎

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