约8130字。

　　【高考金脉】
　　真题一：【2014年高考新课标2卷】阅读下面两首诗，完成8-9题。
　　含山店梦觉作  [唐]韦庄
　　曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。
　　灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
　　宿渔家       [宋]郭震
　　几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
　　灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
　　[注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。
　　8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）
　　9．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）
　　【答案】
　　8．韦庄在诗中用衬托的方法来表现自己的感情。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，死家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。
　　9．虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的 “灯前”表现了诗人旅途漂泊的凄清、失神、怅惘之情。郭诗的“灯前笑说”表现了诗人在渔家所感到的温暖、愉悦之情。
　　【解析】
　　9．试题分析：解答此题，要注意到，虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思，但回答时务必联系全诗所表达作者的思想感情作答。韦诗所表达的是一种潇洒掩盖下的伤感，郭诗表达的是一种主客之间愉快交谈的一种欢愉心情。答题时必须紧扣这个基调。
　　【考点定位】此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
　　【名师点睛】这是一道探究诗歌情感的题目，探究诗歌情感注意标题、注释和诗中表情达意的重点词语。
　　【掘金技巧】
　　表现手法主要有比兴、用典、对比、衬托或烘托、渲染、动静结合、虚实相生等比较常见，答题时首先明确手法，然后结合诗歌内容进行解释，最后注意分析效果。
　　修辞在诗歌中常见的是比喻、拟人、借代、夸张。答题时重点是结合诗歌分析效果。
　　对于诗词中的景，鉴赏时应主要注意的常见方法和技巧有以下几点：
　　1.留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。
　　2.把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”
　　3.理解和说明描写景物的技巧，参照前面的表现手法。
　　4.语言运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹，如杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。
　　【掘金实战】
　　一、（2016届河北省衡水中学高三上学期四调）阅读下面这首诗，完成小题。
　　落花
　　宋祁
　　坠素翻红各自伤，青楼①烟雨忍相望。
　　将飞更作回风舞②，已落犹成半面妆。
　　沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。
　　可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。
　　【注】①青楼：墙壁涂以青色的楼房。②回风舞：古小说《洞冥记》载，汉武帝宫人丽娟在芝生殿唱《回风曲》，庭中花皆翻落。
　　1.诗首联的景物描写对全诗的感情抒发起了什么作用？请结合诗的内容分析。（5 分）
　　2.本诗写“落花”主要运用了哪些表现手法？请结合诗句分析。（6 分）
　　【答案】
　　1.白花坠落，红花凋谢，残红满地，烟雨青楼，烘托了一种迷离凄苦的氛围，抒发了作者内心的伤感，奠定了忧伤的基调，照应标题“落花”。（意象描绘2分，迷离凄苦1分，基调、照应各1分）